بازی درمانی نظریه ها روش ها و کاربردهای بالینی – محمداسماعیل

معرفی کتاب بازی درمانی نظریه ها روش ها و کاربردهای بالینی

کتاب بازی درمانی اثر الهه محمد اسماعیل در یازده فصل، به بررسی جامع بازی‌ درمانی برای کودکان می‌پردازد. با تکیه بر رویکردهای نوین، راهکارهای عملی برای درمانگران حوزۀ کودک ارائه می‌دهد. بازی‌ها تنها فعالیت‌هایی سرگرم‌کننده برای پر کردن اوقات فراغت نیستند؛ در واقع این سرگرمی‌ها به ما کمک می‌کنند تا بهتر احساسات خود را بیان کنیم، ارتباط‌های مؤثر برقرار کنیم و در مسیر خودشکوفایی حرکت کنیم.

از بازی‌ درمانی بیشتر برای حل کردن مشکلات کودکان استفاده می‌شود. در این نوع از درمان، کودک فرصت خواهد داشت که احساسات و هیجاناتی که آزاردهنده هستند را به نمایش بگذارد.

به همین علت، این حوزه روشی کارآمد در مواجهه با کودکان است که متخصصان بالینی باید به آن احاطه‌ای کامل داشته باشند. در این کتاب، تمامی نکات مربوط به این روش درمانی، از تاریخچه گرفته تا فضای مناسب برای اتاق بازی شرح داده شده است.

فصل سوم کتاب، به طور خاص به یک گزارش موردی اختصاص یافته است که با جزئیات کامل، فرایند مذکور را در مورد یک کودک خاص شرح می‌دهد. استفاده از جداول به‌منظور خلاصه‌سازی در سراسر کتاب، به مرور سریع مطالب کمک می‌کند.

علاوه بر این، کتاب بازی درمانی نظریه ها روش ها و کاربردهای بالینی به معرفی انواع آن و مواد مورد نیاز برای اجرای آن‌ها پرداخته و در هر مورد، توضیحات کاملی ارائه می‌دهد. برای سهولت در استفاده و درک مفاهیم، پانویس‌ها شامل معادل انگلیسی واژگان تخصصی هستند. در نهایت، بخش پیوست کتاب حاوی فرم‌های مختلف مورد نیاز متخصصان کودک است که در صورت لزوم می‌توانید از آن‌ها استفاده کنید.

بازی یکی از نیازهای اساسی کودکان به شمار می‌رود. در این فرایند، کودک مهارت‌های حرکتی درشت و ظریف خود را ارتقا می‌دهد. همچنین فرصتی به دست می‌آورد تا اهمیت حرکت و پویایی را متوجه شود.

بدین ترتیب، رشد بدنی تحت تأثیر بازی‌ها قرار می‌گیرد. هچنین این نوع از فعالیت در رشد اجتماعی کودک نیز بسیار مؤثر است. در این زمان است که کودک یاد می‌گیرد چگونه با دیگران همکاری کند و دنیا را از دیدگاه آن‌ها مشاهده کند.

در نهایت، هیجانات کودک نیز در طول فعالیت‌های خود دستخوش تغییراتی می‌شوند. کودک در هنگام بازی می‌تواند هیجانات خود را بروز دهد و بدین ترتیب نوعی تخلیۀ هیجانی تجربه کند. هم‌اکنون می‌توانید جهت خرید کتاب بازی درمانی الهه محمد اسماعیل در روان آموز اقدام کنید.

کتاب مرتبط: بازی درمانی هنر برقراری ارتباط

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

خواندن کتاب بازی‌ درمانی انتشارات دانژه به روانشناسان، مشاوران و همچنین والدین و مربیانی که با کودکان دارای مشکلات عاطفی مواجه هستند، پیشنهاد می‌شود. این کتاب برای افرادی که به دنبال دانستن در مورد روش‌های درمانی مبتنی بر بازی کودکان هستند، مفید است.

توضیحات تکمیلی

این حوزه یک روش درمانی است که از بازی برای کمک به کودکان در بیان احساسات، مشکلات و تجربیات خود استفاده می‌شود. کودک در این روش، در محیطی امن قرار می‌گیرد و با هدایت درمانگر به پردازش هیجانات و حل مسائل خود می‌پردازد.

این حوزه به کودکان کمک می‌کند تا بسیاری از مهارت‌های خود را ارتقا دهند. دکتر الهه محمداسماعیل پژوهشگر و نویسندۀ خوش‌ذوقی است که تاکنون بیش از سی عنوان کتاب نوشته است.

اکثر کتاب‌های وی توسط نشر دانژه به چاپ رسیده‌اند و در مورد موضوعات مربوط به کودکان هستند. اثر «۱۰۱ تکنیک بازی‌ درمانی» نوشتۀ جرارد کادوسون هیدی است که موضوعی مشابه با کتاب بازی درمانی الهه محمد اسماعیل دارد و نیز توسط همین نویسنده ترجمه شده است.

کتاب مرتبط: بازی درمانی نظریه ها انجام پژوهش و روش های مداخله 

بریدۀ کتاب

«بازی‌درمانی» یک تعامل کمکی بین کودک و بزرگ‌سال آموزش دیده است که از طریق ارتباط نمادین در بازی، در جست‌و‌جوی راه‌هایی برای کاهش آشفتگی‌های هیجانی کودک است. به‌طوری که کودک در طی تعاملات بین فردی با درمانگر، پذیرش، تخلیه هیجانی، کاهش اثرات رنج آور، جهت دهی مجدد تکانه ها و تجربه هیجانی تصحیح شده را تجربه می‌کند. بازی‌درمانی رویکرد فعّالی است که می‌توان آن را به‌طور انفرادی یا گروهی به کار برد، به گونه‌ای که به کودکان اجازه می‌دهد تا به واسطه‌ی بازی، احساسات هشیار و ناهشیارشان را آشکار سازند، نظریه‌هایی که به تبیین بازی کودکان می‌پردازند، از لحاظ نوع تبیین، بسیار متفاوت‌اند، به‌طور مثال، بازی را به عنوان مؤلفه‌ای از تحول شناختی و عقلانی مورد توجه قرار می‌دهند.

فهرست کتاب بازی درمانی نظریه ها روش ها و کاربردهای بالینی

مقدمه

پیشگفتار

بخش اول: بازی‌درمانی و اتاق بازی

فصل اول: بازی و بازی درمانی

فصل دوم: اتاق بازی – وسایل و سرگرمی‎‌ها

بخش دوم: رویکردهای بازی درمانی

فصل سوم: گزارش موردی

فصل چهارم: بازی درمان بر اساس رویکرد روان تحلیلی

فصل پنجم: بازی‌ درمانی بر اساس رویکرد گشتالت

فصل ششم: بازی درمانی بر اساس رویکرد آدلر

فصل هفتم: بازی درمانی بر اساس رویکرد رفتاری – شناختی

فصل هشتم: بازی درمانی بر اساس رویکرد کودک محور

فصل نهم: تقویت دلبستگی از طریق بازی درمانی خانوادگی

فصل دهم: بازی درمانی کوتاه مدت برای کودکان بیش فعال / نقص توجه

فصل یازدهم: بازی درمانی کوتاه مدت برای کودکان خانواده‌های از هم گسسته