
سنجش و تقویت تاب آوری کودکان آسیب پذیر – بریجید دانیل
سنجش و تقویت تابآوری کودکان آسیبپذیر؛ سالهای آغازین کودکی
نویسندگان | بریجید دانیل, سالی ویسل |
---|---|
مترجمان | دکتر بهرام جوکار, مرجان حقنگهدار, مریم رزمجویی |
ناشر | انتشارات دانژه |
تعداد صفحه | 160 |
شابک | 978-600-250-073-1 |
نوع جلد | شومیز |
قطع | وزیری |
نوبت و تاریخ چاپ | چاپ اول، 1394 |
توضیحات
معرفی کتاب سنجش و تقویت تاب آوری کودکان آسیب پذیر
کتاب سنجش و تقویت تاب آوری کودکان آسیب پذیر نوشته بریجید دانیل و سالی ویسل، ترجمه دکتر بهرام جوکار و همکاران، کتابی در توضیح روش ارزیابی تاب آوری در کودکان و مداخلات اصولی برای رشد تاب آوری در آنها است. این کتاب با استفاده از پایههای رویکرد روانشناسی مثبتگرا، به چگونگی بهبود و ارتقای تاب آوری کودکان آسیب پذیر میپردازد تا آنها را به زیستی باکیفیتتر نزدیک کند. کتاب حاضر در قالب ۲ بخش شامل ۱۰ فصل تألیف شده است.
متن کتاب با مقدمهای مفصل و جذاب آغاز میشود که شما را با چهارچوب نظری ایدهها و ساختار کتاب آشنا میکند. در ادامه و با شروع بخش اول، سنجش و ارزیابی آغاز میشود. این بخش رابطۀ عوامل مختلفی مانند احساس امنیت، روابط دوستانه، شایستگی اجتماعی و… را با میزان تاب آوری بچه ها بررسی کرده است.
هر فصل شامل چکلیستی برای کودکان و چکلیستی برای والدین یا مراقبان کودک است. بخش دوم نیز شامل مداخلات عملی برای رشد و بهبود هریک از عوامل و همچنین دو مثال بالینی است.
وجود چکلیستها، پیشنهادات عملی، تصاویر، نمودارها و جداول، کتاب سنجش و تاب آوری کودکان آسیب پذیر؛ سال های آغازین کودکی را به متنی کاربردیتر تبدیل کردهاند که خواندن آن، مطالعهای فعال را برای شما رقم میزند. مصور بودن کتاب نیز به متن آن تنوع بخشیده است.
ساختار روان و قابلفهم کتاب، مطالعۀ آن را برای تمامی علاقهمندان به موضوع ارزیابی تابآوری کودکان ممکن کرده است؛ در عین حال کتاب با وجود سادهنویسی، از پشتوانههای تخصصی برخوردار است و از منابع معتبری برای تألیف آن استفاده شده است.
موردپژوهیهای بیانشده در کتاب نیز ارتباط شما با مطالب را نزدیکتر و مطالعۀ شما را دلنشینتر میکنند. چاپ کتاب از ویژگیهای مثبتی برخوردار است. در فرایند چاپ کتاب از کاغذ سفید، فونت خوانا و جلد شومیز استفاده شده است.
طراحی زیبای جلد کتاب و ترکیب رنگ جذاب آن، از دیگر مواردی است که به جذابیت بصری کتاب افزوده است. درمجموع این کتاب، راهنمایی برای تمامی افرادی است که میخواهند با این حوزه، به این دسته از افراد در رشد این مهارت و کاهش آسیبها کمک کنند. هماکنون میتوانید جهت خرید کتاب سنجش و تقویت تاب آوری کودکان آسیب پذیر با بیشترین تخفیف در روان آموز اقدام کنید.
کتاب مرتبط: رشد مهارت های اجتماعی رفتاری و هیجانی کودکان
این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟
این کتاب مطالعهای مناسب برای درمانگران، مشاوران، مددکاران و دیگر متخصصین بالینی، خصوصاً متخصصین کودک است. دانشجویان رشتههای روانشناسی، مشاوره، علوم اجتماعی و دیگر رشتههای مشابه نیز میتوانند از این کتاب برای افزایش سطح آگاهی خود استفاده کنند.
این کتاب برای والدین و مراقبین کودک نیز مطالعهای مفید را رقم میزند. در نهایت تمامی علاقهمندان به مطالعه در موضوع مورد بحث، میتوانند از کتاب سنجش و تقویت تاب آوری کودکان آسیب پذیر انتشارات دانژه بهرهمند شوند.
توضیحات تکمیلی
این کتاب نوشتهای از بریجید دانیل (Emerita Brigid Daniel) و سالی ویسل است. بریجید دانیل پژوهشگر و نویسندۀ برجسته در زمینۀ کار اجتماعی و روانشناسی کودک است. وی دارای مدرک دکتری در حوزۀ توسعۀ ادراک بصری از دانشگاه ادینبرو است.
دکتر دانیل پس از یک سال فعالیت پسادکتری در روانشناسی، روانشناسی بالینی را رها کرد و به تحصیل در رشتۀ کار اجتماعی پرداخت. وی هماکنون استاد ارشد در دپارتمان علوم اجتماعی کاربردی و کار اجتماعی دانشگاه استرلینگ است.
دانیل در حوزههای مختلفی ازجمله ارزیابی نیازهای کودکان، آسیب شناسی کودک و خانواده و تعامل با پدران در زمینۀ مراقبت و حمایت از کودکان تخصص دارد. سالی ویسل نیز مشاور و مدرس مراقبت از کودکان و نوجوانان است. او استاد دانشگاه داندی است و در زمینههای ارزیابی و ارتقای تابآوری در کودکان آسیبدیده تخصص دارد.
کتاب سنجش و تقویت تاب آوری کودکان آسیب پذیر دکتر بهرام جوکار (Assessing and Promoting Resilience in Vulnerable Children) توسط وی ترجمه شده است. او روانشناس و عضو هیئت علمی دانشکدۀ علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شیراز است و دیگر مترجمان این کتاب، دکتر مریم رزمجو کارشناس علوم تغذیه و دکتر مرجان حقنگهدار هستند. انتشارات دانژه، چاپ و نشر این کتاب را در کشور ایران به ثمر رسانده است.
کتاب مرتبط: راهنمای ایجاد تاب آوری در کودکان و نوجوانان
بریدۀ کتاب
پیشرفتهای آموزشی که اغلب با پیامدهای مثبت همراه است، میتواند به عنوان یک عامل حمایتی در تابآوری در نظر گرفته شود (راتر، 1991). مدرسهها و مراکز پیشدبستانی اغلب فرصتهایی را برای افزایش سطح تابآوری در کودکان فراهم میکنند. برای مثال، فعالیت این مراکز، به عنوان یک پایگاه ایمن مکمل، فراهمآورندۀ فرصتهایی برای رشد عزتنفس، خودکارآمدی و ایجاد فرصتهایی برای بزرگسالان حمایتگر است (گاربانیو و همکاران 1992؛ گیلیگان، 1998)..
سرفصل ها
فهرست کتاب سنجش و تقویت تاب آوری کودکان آسیب پذیر بریجید دانیل
1: مقدمهای بر تابآوری
2: چهوقت و چگونه از این کتاب استفاده کنیم؟
بخش اول: سنجش
3: حس امنیت
4: آموزش
5: روابط دوستانه
6: استعداد و علائق
7: ارزشهای مثبت
8: شایستگی اجتماعی
بخش دوم: مداخلات
9: راهبردهای مداخلهای
10: مورد پژوهیها
پیوست: مراحل استدلال اخلاقی
فهرست منابع