-21%

درآمدی بر فلسفه آموزش و پرورش
نویسندگان | رابین بارو, رونالد وودز |
---|---|
مترجمان | دکتر فاطمه زیباکلام مفرد |
ناشران | انتشارات دانشگاه تهران |
ویراستاران | - |
تعداد صفحه | 198 |
شابک | 978-964-03-6429-1 |
نوع جلد | شومیز |
قطع | وزیری |
نوبت و تاریخ چاپ | چاپ دوم با تجدیدنظر و اضافات، 1391 |
سرفصل ها
فصل اول: اندیشهورزی درباره تعلیم و تربیت
فصل دوم: انسان بودن چیست
فصل سوم: مفهوم آموزش و پرورش
فصل چهارم: دانش و برنامه درسی
فصل پنجم: نظریه برنامه درسی
فصل ششم: فهمیدن (ادراک)
فصل هفتم: تلقین (القای اندیشه)
فصل هشتم: عقلگرایی
فصل نهم: خودمختاری
فصل دهم: نیارها، علایق و تجربه
فصل یازدهم: چالش پستمدرن
فصل دوازدهم: خلاقیت
فصل سیزدهم: فرهنگ
فصل چهاردهم: پژوهش در تدریس
فصل پانزدهم: نتیجهگیری: نظریه و عمل