راهنمای تدریس بهتر (مهارت ها، اندرزها و ارزشیابی)

معرفی کتاب راهنمای تدریس بهتر

کتاب راهنمای تدریس بهتر نوشته دکتر لیلا جهانگیری و تام موچیولو، راهنمایی برای آموزش روش‌های تدریس است. این کتاب در قالب ۶ فصل، به روش‌های بهبود مهارت‌های آموزشی در محیط‌های دانشگاهی می‌پردازد.

ویژگی‌های مدرس نمونه از منظر ویژگی‌های شخصیتی، کارایی، تخصص مدرس و… نیز از دیگر بررسی‌های کتاب است. به‌طور کلی این کتاب، مطالعه‌ای برای ارتقای کیفیت تدریس و ایجاد فضای آموزشی پویا و خلاقانه است.

محتوای کتاب راهنمای تدریس (مهارت‌ها، اندرزها و ارزشیابی برای استادان دانشکده‌ ها و دانشگاه‌ ها) بهتر ترکیبی از مباحث نظری و تجربیات عملی است. کتاب با ترکیب این دو رویکرد، به قالبی منحصربه‌فرد رسیده که از دانش و کاربرد به‌صورت همزمان بهره گرفته است.

مطالب کتاب با مقدمه آغاز می‌شود. فهرست تصاویر و جداول، از دیگر ویژگی‌های مثبت این کتاب است که دسترسی شما به ابزارهای کاربردی و مصور را آسان‌تر کرده است. جدول‌های متعدد به‌کاررفته در این کتاب نیز به شما در تثبیت ذهنی بهتر مطالب کمک می‌کنند.

کتاب در عین ساده‌نویسی و استفاده از جملات روان، از بار علمی مطالب کم نکرده و از منابع معتبری در روند تألیف آن استفاده شده است. چاپ باکیفیت کتاب، از دیگر ویژگی‌هایی است که متن کتاب را خواناتر و تجربۀ شما از مطالعۀ این کتاب را خوشایندتر می‌کند.

در فرایند چاپ کتاب از کاغذ سفید مرغوب و فونت خوانا استفاده شده است. واژه‌نامه و نمایۀ تبیین‌شده در انتهای کتاب، از دیگر ابزارهای مؤثر در یادگیری بهتر شما از مطالب هستند.

درمجموع تمامی این ویژگی‌ها در کنار یکدیگر، کتاب حاضر را به منبعی غنی، جذاب و خواندنی برای هر مدرس دانشگاه تبدیل کرده است. هر مدرسی که علاقه‌مند به پیشرفت سطح آموزش و ایجاد تجربه‌ای عمیق‌تر از یادگیری برای شاگردانش است، می‌تواند با خرید کتاب راهنمای تدریس بهتر لیلا جهانگیری از روان آموز، از اطلاعات ارزنده آن بهره‌مند شود.

کتاب مرتبط: معلم کامل، ساز و کار هایی برای افزایش مهارت تدریس

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

این کتاب مطالعه‌ای مناسب برای افرادی است که قصد آموزش در هر زمینه و سازمانی را دارند. چه معلمی در دبستان باشید، چه استاد دانشگاه و یا حتی در آموزشگاه‌های خصوصی مشغول به آموزش باشید، این کتاب برای شما مفید واقع خواهد شد.

کتاب راهنمای تدریس بهتر انتشارات جهاد دانشگاهی برای مدیران آموزشی و برنامه‌ریزان حوزۀ آموزش عالی نیز منبعی مناسب برای مطالعه است. در نهایت تمامی علاقه‌مندان به آموزش چگونگی تدپردازدریس و بهبود مهارت‌های آموزش، می‌توانند از این کتاب ارزنده استفاده کنند.

توضیحات تکمیلی

این کتاب نوشته‌ای از دکتر لیلا جهانگیری، استاد دانشگاه نیویورک و تام موچیولو است. دکتر لیلا جهانگیری تحصیل‌کرده در کالج سلطنتی لندن و دانشگاه هاروارد است. وی یک دندان‌پزشک فعال، محقق و معلم است. هم‌اکنون دکتر جهانگیری با مرتبۀ استادی، رئیس دپارتمان پروتز دانشکدۀ دندان‌پزشکی دانشگاه نیویورک است.

کتاب راهنمای تدریس بهتر ترجمه مسعود راجی، فارغ‌التحصیل دانشکدۀ نفت آبادان، نویسنده، صاحب آموزشگاه آزاد ایرانشهر در نیشابور و دکتر علی معینی، دارندۀ مدرک دکتری از دانشگاه ساسکس انگلستان به زبان فارسی ترجمه شده و با همراهی انتشارات سازمان جهاد دانشگاهی تهران، در کشور ایران به چاپ رسیده و منتشر شده است.

کتاب مرتبط: روش تدریس پیشرفته

بریدۀ کتاب.

تشویق باید در خدمت یکی از اهداف آموزش باشد و به نحوی مناسب، اما کم و گه‌گاه به‌کار گرفته شود. درواقع، ستودن بیش از اندازۀ توانمندی باعث شکست دانشجو در برآوردن انتظارات می‌شود. نمونه‌ای از ستایش بیش از اندازه این است که گفته شود: «مطمئنم تو آن فرمول را نمی‌دانستی ولی مسأله را به‌درستی حل کردی». ولی تمجید کوشش و تلاش توانایی یادگیرنده را افزایش می‌دهد زیرا به دلیلی مشخص مشوق سختکوشی بیشتر او خواهد بود. مثال: «از اینکه در حل معادلات پیشرفت خوبی کرده‌اید من هم خوشحال شده‌ام».

فهرست کتاب راهنمای تدریس بهتر؛ مهارت ها، اندرزها و ارزشیابی

فصل 1: از دیدگاه یک یادگیرنده

فصل 2: دانش در پشت صحنه‌ها

فصل 3: شخصیت

فصل 4: فرآیند

فصل 5: کارایی

فصل 6: ابزارهای سنجش مهارت‌ها