مبلغ:
قیمت اصلی ۱۱۵,۰۰۰ تومان بود.۹۵,۷۵۰ تومانقیمت فعلی ۹۵,۷۵۰ تومان است.
امتیاز محصول:
تمام کتاب‌های مرجع قابل سفارش در سایت، با قیمت قطعی در انبار روان‌آموز موجود است و به محض تکمیل خرید برای شما ارسال خواهد شد.
به پاس قدردانی، همراه با سفارش خود، منتظر یک یادگاری زیبا از روان‌آموز باشید.
ارسال سریع
با پست پیشتاز به سراسر کشور
بسته‌بندی ایمن
با پلاستیک ضربه‌گیر
تضمین سلامت فیزیکی
و اصالت کتاب‌ها
مشاوره و پشتیبانی تلفنی
021-91077080
توضیحات
«روانشناسی و آموزش کودکان ناشنوا» از مجموعه کتاب‌هایی است که درراستای توانمندسازی کودکان با نیازهای ویژه، نوشته شده‌است. در کتاب حاضر، تاریخچه‌ی آموزش ناشنوایان در غرب و در ایران بررسی می‌شود. عملکردهای شناختی ناشنوایان شامل حافظه، هوش، رشد مفاهیم و استدلال زیر ذره‌بین قرار می‌گیرد. عوامل موثر بر رشد زبان گفتاری این گروه از کودکان و راهکارهای آموزش گفتار، به تفصیل توضیح داده می‌شود. ضمنا، نویسنده با بررسی و معرفی وسایل کمکشنیداری، به‌علاوه‌ی معرفی راهکارهایی برای مشاوره با والدین دارای فرزند ناشنوا، تلاش دارد عوامل پیرامونی و محیطی موثر بر آموزش و یادگیری این کودکان را بررسی کند.
گروه هدف کتاب «روانشناسی و آموزش کودکان ناشنوا»، دانشجویان رشته‌ی روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی هستند. به‌علاوه معلمان و سایر کادر آموزشی مدارس استثنایی که با دانش‌آموزان ناشنوا سروکار دارند، می‌توانند از کتاب حاضر، درراستای آموزش بهتر بهره ببرند.
معرفی تمرین‌های عملی در کار با دانش‌آموزان ناشنوا، مهم‌ترین نقطه‌ی قوت کتاب «روانشناسی و آموزش کودکان ناشنوا» به‌شمار می‌رود.
فروث (1966) رشد مفاهیم در کودکان ناشنوا را با استفاده از شیوه‌ی کار پیاژه بررسی کرد. نتایج پژوهش او نشان داد که کودکان ناشنوا در رشد مفاهیم شباهت، تقارن و رابطه‌ی جزء-کل با هم‌سالان خود تفاوتی ندارند، ولی در رشد مفاهیم متضاد کندترند. در رابطه با توانمندی کودکان ناشنوا در رشد مهارت‌های استدلالی کمتر مطالعه شده‌است. مای‌بری (2002) علت این موضوع را عدم درک متقابل آزمونگر و آزمودنی می‌داند، نه آزمونگر پاسخ‌های آزمودنی را به‌درستی می‌فهمد و نه آزمودنی خواست آزمونگر را می‌فهمد. در مطالعه‌ای که (الرون و هرون، 2002 به‌نقل از مای‌بری، 1961) بر روی کودکان ناشنوای فرانسوی انجام داده‌اند، مشخص شد آن‌ها حدود چهار الی هشت سال در تکالیف نگاهداری ذهنی نسبت به هم‌سالان شنوای خود تأخیر دارند.
فصل اول: تاریخچه
فصل دوم: روش‌های ارتباطی
فصل سوم: ارزیابی‌های روانی-آموزشی
فصل چهارم: رشد شناخت
فصل پنجم: وسایل کمکشنیداری
فصل ششم: توان‌بخشی شنیداری کودکان
فصل هفتم: رشد زبان گفتاری
فصل هشتم: خواندن و نوشتن در کودکان ناشنوا
فصل نهم: بینایی: مشاوره با والدین
| نویسنده | سعید حسن زاده |
| مترجمان | – |
| ویراستار | – |
| ناشر | سمت |
| تعداد صفحه | 220 |
| شابک | 978-964-530-361-5 |
| قطع کتاب | رحلی |
| نوع جلد | شومیز |
| نوبت و تاریخ چاپ | ششم، 1402 |
| قیمت | 115 هزار تومان |
مشاوره رایگان با پشتیبانان حرفه ای روان آموز
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.