مصاحبه بالینی ساختاریافته مدل جایگزین اختلالات شخصیت – جلد 3

مصاحبۀ بالینی ساختاریافته برای مدل جایگزین اختلالات شخصیت SCID-5-AMPD - جلد سوم (دربردارندۀ اختلال صفت شخصیت معین)

-22%
نویسندگاندنا س بندر, دکتر آندرو ای اسکادل, دکتر جان ام اولدهام, دکتر مایکل ب فرست
مترجماناسفندیار سیاه کمری, دکتر سمیرا معصومیان
ناشرانتشارات دانژه
ویراستار-
تعداد صفحه68
شابک978-600-250-313-8
نوع جلدشومیز
قطعرحلی
نوبت و تاریخ چاپچاپ اول، 1401
قیمت
تومان

ملاک به‌روز بودن کتاب «ویراست» آن است، نه صرفاً سال چاپ. سال چاپ تنها بیانگر تجدید انتشار از روی همان فایل قبلی است و تغییری در محتوا ایجاد نمی‌کند؛ در حالی‌که ویراست جدید نشان‌دهندۀ بازبینی و به‌روزرسانی علمی کتاب است.

موجودی کتاب‌ها در روان‌آموز واقعی و قطعی است؛ هر کتابی که در سایت موجود است، در انبار نیز موجود بوده و بلافاصله پس از ثبت سفارش، وارد مرحله بسته‌بندی و ارسال می‌شود و طی ۲ تا ۵ روز کاری تحویل خواهد شد.

توضیحات

معرفی کتاب مصاحبه بالینی ساختاریافته برای مدل جایگزین اختلالات شخصیت 3

کتابی که پیش روی شماست مصاحبۀ بالینی ساختاریافته برای مدل جایگزین اختلالات شخصیت؛ SCID-5-AMPD؛ است، جلد سوم از این مجموعه با عنوان فرعی دربردارندۀ اختلال – صفت شخصیت معین آمده است. نویسندگان اثر مایکل فرست، آندرو اسکادل، دنا بندر و جان اولدهام هستند، ترجمه کتاب را سمیرا معصومیان و اسفندیار سیاه‌کمری انجام داده‌اند و انتشارات دانژه آن را به چاپ رسانده است.

محور اصلی کتاب، سیر تحول تشخیص اختلالات شخصیت در نظام DSM از سال ۱۹۸۰ به بعد است؛ کتاب به نقدهایی می‌پردازد که به رویکرد صرفاً مقوله‌ای (categorical) وارد شده. یکی از این نقدها، هم‌ابتلایی بالای اختلالات شخصیت با یکدیگر است. نقد دیگر، ناکارآمدی این مدل در کاربرد بالینی است. به‌گفتۀ کتاب، همین کاستی‌ها زمینه‌ساز شکل‌گیری مدل جایگزین (AMPD) شده‌اند؛ این مدل، در کنار عملکرد شخصیت، صفات شخصیتی آسیب‌شناختی را هم مبنای ارزیابی قرار می‌دهد.

نویسندگان هدف خود را آشنا کردن بالینگران و پژوهشگران با این مصاحبۀ ساختاریافته عنوان کرده‌اند. همچنین می‌خواهند کاربردهای بالینی آن را نشان دهند. از نظر ساختار، جلد با یک بخش پرسش‌های عمومی و جمعیت‌شناختی شروع می‌شود؛ مثل سن، وضعیت تأهل و نمونه سؤالات آغازین. بعد از آن، بخش ارزیابی و نمره‌گذاری ملاک‌های اختلال شخصیت می‌آید.

در این بخش، هم ملاک A (عملکرد شخصیت) و هم ملاک B (صفات شخصیتی آسیب‌شناختی) برای شش اختلال شخصیت مدل جایگزین بررسی می‌شود. نمره‌گذاری روی یک مقیاس ۰ تا ۳ انجام می‌گیرد؛ از توصیف‌گری اندک یا بدون توصیف‌گری تا توصیف‌گری زیاد. کتاب برای این نمره‌دهی، دستورالعمل دقیقی به مصاحبه‌گر می‌دهد. در پایان هر بخش، خلاصه‌ای از محتوای آن آمده و در بخش های مختلف کتاب از جداول استفاده شده است.

این جلد، ارزیابی جامعی از شش اختلال شخصیت معین در مدل جایگزین ارائه می‌دهد؛ اختلال شخصیت ضداجتماعی، اجتنابی، مرزی، خودشیفته، وسواسی‌جبری و اسکیزوتایپال. علاوه بر این شش اختلال، کتاب اختلال-صفت شخصیت معین (PD-TS) را هم پوشش می‌دهد؛ تشخیصی که تنها زمانی مطرح می‌شود که ملاک‌های هیچ‌کدام از آن شش اختلال برآورده نشده باشد.کتاب در پایان پایان به یک ارزیابی کلی از سطح عملکرد شخصیت می‌رسد و خلاصه‌ای از تمام تشخیص‌های اختلالات شخصیت مطرح‌شده در آن را هم در بر دارد. این جلد را می‌توان به‌تنهایی یا در کنار سایر مجلدات مدل جایگزین به کار برد.

کتاب مرتبط: مصاحبه بالینی ساختاریافته برای اختلالات شخصیت DSM-5

این کتاب به چه افرادی پیشنهاد می‌شود؟

این کتاب در درجه نخست برای روانشناسان، روانپزشکان و سایر متخصصان سلامت روان که در زمینه ارزیابی و تشخیص اختلالات شخصیت فعالیت می‌کنند، مناسب است. این اثر با ارائه یک مصاحبه ساختاریافته بر اساس مدل جایگزین DSM-5، به متخصصان کمک می‌کند عملکرد شخصیت و صفات شخصیتی آسیب‌شناختی را به‌صورت منظم ارزیابی کنند و با شیوه طرح پرسش‌ها و نمره‌گذاری این مدل آشنا شوند.

کتاب SCID-5-AMPD همچنین برای دانشجویان و دستیاران روانشناسی، روانپزشکی و رشته‌های مرتبط، به‌ویژه در مقاطع تحصیلات تکمیلی، منبعی کاربردی است و می‌تواند در کنار مباحث نظری، درک عملی‌تری از ارزیابی اختلالات شخصیت فراهم کند. پژوهشگران و مدرسان حوزه شخصیت و آسیب‌شناسی روانی نیز می‌توانند از آن برای مطالعه یا آموزش مدل جایگزین و رویکرد ابعادی به اختلالات شخصیت استفاده کنند.

جلد سوم کتاب مصاحبه بالینی ساختاریافته برای مدل جایگزین اختلالات شخصیت، منبعی تخصصی و کاربردی برای افرادی است که به‌صورت حرفه‌ای یا دانشگاهی با ارزیابی اختلالات شخصیت و مدل جایگزین DSM-5 سروکار دارند و برای مخاطب عمومی یا آشنایی مقدماتی با اختلالات شخصیت طراحی نشده است.

توضیحات تکمیلی

دنا اس. بندر (Donna S. Bender) در دانشگاه تولین واقع در نیواورلئان لوئیزیانا فعالیت می‌کند؛ او مدیریت خدمات مشاوره و روان‌شناسی این دانشگاه را برعهده دارد و استاد بالینی روان‌پزشکی و علوم رفتاری است. آندرو ای. اسکادل (Andrew E. Skodol) در دانشکدۀ پزشکی دانشگاه آریزونا در توسان به‌عنوان استاد پژوهشی روان‌پزشکی مشغول است و در کنار آن، سمت استاد وابستۀ روان‌پزشکی دانشکدۀ پزشکان و جراحان دانشگاه کلمبیا در نیویورک را نیز دارد.

مایکل بی. فرست (Michael B. First) در نیویورک فعالیت می‌کند؛ جایگاه او استادی روان‌پزشکی بالینی در دانشکدۀ پزشکان و جراحان دانشگاه کلمبیاست و همچنین به‌عنوان روان‌پزشک پژوهشی در بخش پدیدارشناسی بالینی مؤسسۀ روان‌پزشکی ایالت نیویورک فعالیت دارد. جان ام. اولدهام (John M. Oldham) نیز در کالج پزشکی بیلور در هیوستون تگزاس به تدریس روان‌پزشکی مشغول است و دارندۀ کرسی ویژۀ باربارا و کوربین رابرتسون جونیور در حوزۀ اختلالات شخصیت است.

دکتر سمیرا معصومیان، دکترای تخصصی روانشناسی بالینی دانشگاه علوم‌پزشکی ایران، و اسفندیار سیاه‌کمری، کارشناس ارشد روانشناسی بالینی دانشگاه علوم‌پزشکی ایران، کتاب مصاحبه بالینی ساختاریافته برای مدل جایگزین اختلالات شخصیت جلد سه را به زبان فارسی ترجمه کرده‌اند.

بریدۀ کتاب

شماری از صفات در ملاک‌های دو اختلال تظاهر می‌باشند و از این جهت، به خاطر اینکه مصاحبه به تکرار نکشد، مصاحبه‌گر زمانی که برای نخستین بار با صفت مورد نظر مواجه می‌شود، سؤالات مرتبط با آن صفت را از مصاحبه‌شونده می‌پرسد و سپس پاسخ مصاحبه‌شونده را برای اختلال دیگری که همان صفت در آن تظاهر یافته است، به کار می‌برد.

در مورد برخی اختلالات، عبارات به‌کاررفته در تعریف صفت در آن‌ها یکسان است؛ بنابراین، نمره‌گذاری‌ها می‌تواند برای سایر اختلالات مذکور نیز به کار برده شود. در مورد سایر اختلالات، عبارات به‌کاررفته در تعریف آن صفت متناسب با هر اختلال متفاوت است و بنابراین، متناسب با هر اختلال، سؤالات بیشتری برای آن صفت در نظر گرفته شده است.

سرفصل ها

فهرست کتاب مصاحبه بالینی ساختاریافته مدل جایگزین اختلالات شخصیت جلد سوم

مروری اجمالی بر SCID-5-AMPD

سؤالات مقدماتی دربارۀ دیدگاه دربارۀ خود و کیفیت روابط میان‌فردی

بخش 1: ارزیابی و نمره‌گذاری ملاک‌های اختلال شخصیت

بخش 2: ارزیابی اختلال – صفت شخصیت معین

بخش سوم: درجه‌بندی شدت اختلال شخصیت: مقیاس سطح عملکرد شخصیت

طرح SOS روان آموز

مشاوره رایگان با پشتیبانان حرفه ای روان آموز

در شروع درس خواندن معمولاً سوالاتی ذهنتان را به خودش مشغول می‌کند که ممکن است باعث نگرانیتان شده و حتی شما را از ادامه‌ی مسیر منصرف کند. روان‌آموز در کنار شماست تا پاسخگوی هر سوالی باشد که در مسیر درس خواندن و کنکور برایتان پیش می‌آید. فقط کافی‌ست شماره خودتان را در فرم پیش‌رو وارد کنید و منتظر تماس پشتیبابان حرفه‌ای روان‌آموز باشید.

دیدگاهتان را بنویسید

لطفا نظرتان را با ما به اشتراک بگذارید

1 2 3 4 5

سبد خرید من

در حال بارگذاری...