مقدمه ای بر روانشناسی و آموزش و پرورش کودکان استثنایی

معرفی کتاب

کتاب روانشناسی کودکان استثنایی غلامعلی افروز مشتمل بر 11فصل است که هدف آن، دادن بینش، شناخت و اطلاعات کلی پیرامون روانشناسی و مبانی آموزش‌وپرورش کودکان استثنایی است. در این کتاب تعاریف و مفاهیم کودکان استثنایی و انواع اختلالات مرتبط با این دسته از کودکان و همچنین وظایف و مسئولیت‌هایی که والدین و مربیان در خصوص این کودکان دارند به تفصیل شرح داده می‌شود.

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

گروه هدف کتاب روانشناسی کودکان استثنایی غلامعلی افروز کلیه دانشجویان روانشناسی، والدین و مربیان، درمان‌گران حوزه کودکان استثنایی هستند.

توضیحات تکمیلی

متن کتاب ساده و محتوای آن کاربردی است. حجم مناسبی دارد و برای والدین نیز ساده و قابل فهم است.

خرید کتاب مقدمه ای بر روانشناسی و آموزش‌ و پرورش کودکان استثنایی غلامعلی افروز با بیشترین تخفیف برای شما عزیزان امکان پذیر است.

بریدۀ کتاب

همزمان و همراه با پیشرفت تحقیقات روانشناسی تربیتی به ویژه پیرامون تفاوت‌های فردی نظرات سازنده و مثبت در مورد کودکان استثنایی و چگونگی تعلیمات آن‌ها به تدریج در مجامع علمی و آموزشی به وجود آمد. تاسیس اولین مراکز و مدارس ویژه جهت تعلیم‌وتربیت کودکان ناشنوا و نابینا و عقب‌ماندۀ‌ذهنی خود روزنه‌ای تازه در افق عقاید مردم نسبت به کودکان استثنایی گشود.

فهرست کتاب مقدمه ای بر روانشناسی و آموزش و پرورش کودکان استثنایی

فصل اول: شناخت

فصل دوم: کودکان استثنایی

فصل سوم: کودکان و دانش‌آموزان عقب‌ماندۀ‌ذهنی

فصل چهارم: کودکان و دانش‌آموزان نابینا و نیمه‌بینا

فصل پنجم: کودکان و دانش‌آموزان ناشنوا و نیمه‌شنوا

فصل ششم: اختلالات گویایی

فصل هفتم: کودک سازش‌یافته (ناسازگار)

فصل هشتم: کودکان تیزهوش

فصل نهم: معلولیت‌های جسمی-حرکتی

فصل دهم: اختلالات خاص یادگیری

فصل یازدهم: وظایف و مسئولیت‌ها در رابطه با کودکان استثنایی