نقاشی و بازی کودکان از دیدگاه روان تحلیل گری – فاکس اپلمن

معرفی کتاب

کتاب نقاشی و بازی کودکان از دیدگاه روان تحلیل گری قصد دارد به شما آموزش دهد که چطور به عنوان یک روانشناس کودک، مشکلات و تروماهای کودکان را سریع‌تر و راحت‌تر تشخیص دهید.

نویسندۀ این کتاب در یازده فصل به شما می آموزد چطور نقاشی‌ها و بازی‌های کودکان را درک کنید و چگونه نمادها را تفسیر کنید تا احساسات و افکار دنیای کودکان را بهتر بفهمید و از تجربه‌های آسیب‌زای روانی آنان آگاه شوید و مداخلۀ درمانی انجام دهید.

وقتی به کودکان بگویید «دربارۀ آنچه اتفاق افتاده است چه حسی داری؟» او نمی‌تواند احساساتش از تجربیات خود را به درستی به شما انتقال دهد اما اگر به او بگویید «می‌خواهی دربارۀ اتفاقی که افتاده یک نقاشی بکشی؟» لبخند او را خواهید دید.کودک با نقاشی بهتر می‌تواند به شما نشان دهد چه تجربه‌ای را پشت‌سر گذاشته است.

همۀ کودکان تا سن خاصی می‌توانند احساسات درونی خود را به صورت خودبه‌خود با کمک بازی یا نقاشی به شما نشان دهند.

این کتاب مقدمه یا توضیحی دربارۀ روش خواندن ندارد اما متن کتاب بسیار راحت و روان است که باعث می‌شود همه بتوانند آن‌را مطالعه کنند همچنین مثال‌های واضح و گوناگون در رابطه با هر موضوع کتاب باعث فهم بهتر مطالب برای مخاطب عام می‌شود.

یکی از مهم‌ترین ویژگی‌های کتاب این است که نویسنده در فصول مختلف کتاب برای انتقال بهتر مفاهیم به مخاطب از نقاشی‌های کودکان با ذکر سن آن‌ها و توضیح کامل مفاهیم و اشکال موجود در نقاشی‌ها از جمله؛ خطوط، لکه‌ها، رنگ‌ها، شکل‌ها و دیگر عناصر بصری بهره برده است.

هدف از مطالعۀ کتاب نقاشی و بازی کودکان این است که بتوانید معنای نهفته در رفتار و بازی‌های کودکان را دریابید و با آن‌ها از طریق بازی و نقاشی ارتباط بگیرید.

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

روانشناسان: این کتاب به درمانگران و روانشناسان حیطۀ کودک کمک می کند تا بتوانند با استفاده از روش‌های دیگری جز گفتاردرمانی مانند: بازی‌درمانی و نقاشی‌درمانی با کودکان ارتباط بهتری برقرار کرده و در نتیجه تشخیص و برنامۀ درمانی مفیدتری ارائه دهند تا به مراجعان خود کمک کنند.

علاقه‌مندان به روانشناسی: افرادی که به حیطۀ روانشناسی کودک و فرزندپروری علاقه‌مند هستند و آشنایی با مباحث روانشناسی عمومی و روانشناسی رشد دارند، می‌توانند با مطالعۀ این کتاب فهم بهتری از الگوهای ذهنی و رفتاری کودکان داشته باشند.

همچنین والدین فرزندان می‌توانند از این کتاب در زمینۀ بالا بردن آگاهی خود در رابطه با احساسات فرزندان نسبت به تجارب زندگی استفاده کنند.

ترزا فاکس-اپلمن برای تهیۀ این کتاب از دختر خود خواسته که دو فرزندش را یک روز در هفته نزد وی بفرستد تا بازی کردن و نقاشی کردن آنان در اوقات فراغت را مشاهده کند که بتواند تحلیل و تفسیری بهتر نسبت به ذهنیت، رفتار و دنیای کودکان داشته‌باشد.

توضیحات تکمیلی

ترزا فاکس – اپلمن از سال 1984 پس از فارغ‌التحصیلی از دانشگاه اوترخت هلند به عنوان دستیار روان‌پزشک مشغول به کار بوده است. از سال 1996 به عنوان هنردرمانگر در مطب خود مشغول به کار شد و کتاب‌های مختلفی در زمینۀ بازی‌درمانی و هنردرمانی کودکان تألیف نموده است.

وی اکنون عضو رسمی انجمن بین‌المللی درمان ماسه‌بازی است. همچنین عضو هیئت مدیرۀ انجمن درمان ماسه‌بازی هلند و عضو فدراسیون مراقبت‌های بهداشتی و مددکاری اجتماعی هلند است.

بریدۀ کتاب

نوپاها و کودکان پیش‌دبستانی اغلب تصاویری می‌کشند که شبیه بادکنک است. این بادکنک‌ها تمایل به جدا شدن و کشف کردن را نشان می‌دهند.حتی در سنین پایین، کودکان مسحور بادکنک‌ها هستند.

اگر ما بادکنک را به عنوان چیزی که محکم گرفته‌شده و با این حال به راه خود می‌رود، وصف کنیم، می توانیم ببینیم چگونه بادکنک، بیانگر تجارب درونی کودکی است که – در یک کلام – مادرش او را نگه‌داشته، اما آزاد است تا دنیای اطراف را کشف کند.

فهرست کتاب نقاشی و بازی کودکان از دیدگاه روان تحلیل گری

فصل 1: تاریخچۀ نقاشی

فصل 2: روان و هنر نقاشی

فصل 3: نقاشی و روانشناسی

فصل 4: نخستین نقاشی‌های کودکان

فصل 5: کودکان خودشان را نقاشی می‌کنند

فصل 6: خانه و درخت

فصل 7: کودکان می‌توانند هرچیزی را نقاشی کنند

فصل 8: بزرگسالان خط‌های خود را می‌کشند

فصل 9: رنگ، شکل و طرح

فصل 10: حیوانات و اشکال تخیلی

فصل 11: تفسیر نقاشی‌ها