کتابچه جمع بندی روانشناسی تربیتی

معرفی کتابچۀ جمع بندی روانشناسی تربیتی

برای درس روانشناسی تربیتی در کنکور ارشد که نظریه‌پردازان و مفاهیم متعددی دارد، نیاز به جمع‌بندی و مرور برای داوطلبان به شدت احساس می‌شود. کتابچۀ روانشناسی تربیتی روان آموز به عنوان یک راهنمای آموزشی با ارائۀ مفاهیم پایه و پرتکرار کنکورهای گذشته و طبقه‌بندی مطالب گستردۀ این درس، می‌تواند در ماه‌های آخر یا حتی روزهای آخر، برای جمع‌بندی و یا مرورهای بازه‌محور، همراه داوطلبان کنکور باشد.

دانلود نمونه کتابچۀ جمع‌بندی روانشناسی تربیتی

دغدغه و نیاز همیشگی دانشجویان روانشناسی به داشتن منبعی کامل و خلاصه که بتواند بین مطالب گسترده، پراکنده و حجیم درس روانشناسی تربیتی نظم برقرار کنند، باعث شد که روان آموز به فکر تألیف و انتشار محصولی با این هدف بیفتد. از همین رو تیم مؤلفین روان آموز با همراهی رتبه‌برترهای کنکور کارشناسی ارشد روانشناسی سال‌های گذشته ایده‌پردازی این محصول را انجام دادند و آن را به مرحلۀ اجرا رساندند.

در واقع این کتابچه نکته‌برداری و خلاصه‌برداری را برای داوطلبان انجام خواهد داد و سرعت شما را در مطالعۀ منابع بالا خواهد برد.

چه مباحثی را در این کتابچه مرور می کنید؟

کتابچه مرور و خلاصه روانشناسی تربیتی در 19 فصل، تمامی مباحث مهم درس روانشناسی تربیتی را از مباحث نظریه‌های یادگیری رفتاری و شناختی نظریه‌های رشد پیاژه و ویگوتسکی گرفته تا مهارت‌های یادگیری، روش‌های آموزش، مدیریت کلاس، تغییر رفتار، اهداف آموزشی، سنجش یادگیری و ارزشیابی پیشرفت تحصیلی و سایر مباحث مهم این درس را در قالبی نکته‌محور و طبقه‌بندی‌شده پوشش می‌دهد.

ویژگی های کتابچه جمع بندی روانشناسی تربیتی روان آموز

• پوشش مباحث پرتکرار کنکورهای سال‌های گذشته در درس روانشناسی تربیتی
• پوشش تمامی نکات کلیدی منابع اصلی و کتاب‌های جامع روان آموز
• ارائۀ درس‌نامۀ نکته‌محور و دسته‌بندی‌شده با قابلیت مرور سریع
• قابلیت استفاده در زمان‌ها و مکان‌های مختلف
• قطع ربعی و فنری بودن کتابچه در جهت حمل و استفادۀ آسان
• توضیح مطالب با استفاده از شیوه‌های ترسیمی مانند ارائۀ نمودار و جدول‌های مختلف و کادرهای رنگی
• 159 صفحه محتوا
• قیمت مناسب با توجه به پوشش‌دهی کامل نکات کلیدی کنکوری

منابع استفاده شده در طراحی این کتابچه

محتوای کتابچه با استفاده از منابع ارشد روانشناسی زیر که از منابع اصلی درس روانشناسی تربیتی هستند، تدوین شده است:

• روانشناسی تربیتی بیابانگرد (انتشارات ویرایش)
• روانشناسی تربیتی سانتراک ترجمه شاهده سعیدی (انتشارات رسا)
• روانشناسی پرورشی نوین علی اکبر سیف (انتشارات دوران و دیدآور)
• روانشناسی یادگیری پروین کدیور (انتشارات سمت)
• روانشناسی تربیتی روان آموز

-24%

روانشناسی تربیتی بیابانگرد؛ روانشناسی آموزش و یادگیری

1,000,000تومان

763,800تومان

افزودن به سبد

-18%

روانشناسی تربیتی سانتراک – ترجمه شاهده سعیدی

1,200,000تومان

979,900تومان

افزودن به سبد

-13%

روانشناسی تربیتی روان آموز

1,390,000تومان

1,209,300تومان

پیش سفارش

-25%

روانشناسی پرورشی نوین – علی اکبر سیف

ناموجود

موجود شد خبرم کن

-20%

روانشناسی یادگیری پروین کدیور

580,000تومان

463,500تومان

افزودن به سبد

این کتابچه برای چه کسانی مناسب است؟

تأکید می‌شود که این کتابچه، مکمل منابع اصلی بوده و استفاده از آن در کنار مطالعۀ منابع اصلی سودمند خواهد بود و مطالعۀ آن به تنهایی تضمین‌کنندۀ رتبۀ برتر در آزمون نیست.

از همین رو چنانچه منابع مرجع اصلی یا کتاب‌ جامع روانشناسی تربیتی روان آموز را مطالعه کرده‌اید، خرید کتابچه خلاصه روانشناسی تربیتی روان آموز برای مرور و جمع‌بندی مفاهیم اصلی و نکات مهم، به شما پیشنهاد می‌شود.

درنظر داشته باشید که مطالعۀ این محصول به هیچ‌عنوان جایگزین مطالعۀ منابع اصلی نخواهد بود اما اما چنانچه فرصت خواندن کامل منابع را از دست داده‌اید و زمان خیلی کمی تا برگزاری کنکور ارشد دارید، می‌توانید این کتابچه را صرفا برای مرور سریع مباحث و آشنایی با نکات و مفاهیم کلیدی کنکور تهیه کنید.

مطالعۀ کتابچۀ جمع بندی روانشناسی تربیتی روان آموز برای قبولی در گرایش‌های ارشد روانشناسی زیر به شما پیشنهاد می‌شود:

• علوم شناختی / گرایش ذهن، مغز و تربیت
• روانشناسی و آموزش کودکان استثنایی
• روانشناسی تربیتی
• روانشناسی اجتماعی

فهرست کتابچۀ مرور و جمع‌بندی روانشناسی تربیتی روان‌آموز

فصل 1: روانشناسی تربیتی و مفاهیم آن

فصل 2: روش های پژوهش در روانشناسی تربیتی

فصل 3: رشد و نظریۀ رشد پیاژه

فصل 4: نظریۀ رشد شناختی ویگوتسکی

فصل 5: زمینه‌های اجتماعی و رشد اجتماعی

فصل 6: نظریۀ یادگیری رفتاری

فصل 7: یادگیری شناختی

فصل 8: نظریه‌های یادگیری شناختی خبرپردازی

فصل 9: سازنده‌گرایی

فصل 10: یادگیری و انگیزش

فصل 11: تفاوت‌های فردی یادگیرندگان

فصل 12: تفکر

فصل 13: مهارت‌های تحصیلی و طراحی آموزشی

فصل 14: اهداف آموزشی و ویژگی‌های ورودی یادگیرندگان

فصل 15: روش‌های آموزش

فصل 16: مدیریت کلاس

فصل 17: اصول و روش‌های تغییر رفتار در ادارۀ کلاس

فصل 18: سنجش یادگیری

فصل 19: ارزشیابی پیشرفت تحصیلی