درمان امتناع از مدرسه کریستوفر کرنی – ترجمه شایان کرمی

معرفی کتاب درمان امتناع از مدرسه

کتاب درمان امتناع از مدرسه (Getting Your Child to Say “Yes” to School) راهنمایی کاربردی برای والدین و کودکان است که به همۀ مشکلات مربوط به حضور دانش‌آموزان در مدرسه می‌پردازد و در نهایت در جهت حل این مشکلات شما را راهنمایی می‌کند.
نویسنده تأکید می‌کند که هر آنچه والدین نیاز دارند تا با استفاده از آن کودک‌شان را به مدرسه بازگردانند و اطمینان حاصل کنند که کودک‌شان به مدرسه رفته و در آنجا حضور دارد، در این کتاب یافت می‌کنند.

فصل یک کتاب به والدین کمک می‌کند رفتار امتناع از مدرسه و مشکلات ناشی از آن را شناسایی کنند، سپس در فصل دوم نویسنده دلایل اصلی اینکه کودکان از مدرسه رفتن امتناع می‌کنند را شناسایی می‌کند و تأکید می‌کند که رفتار امتناع در هر کودکی منحصربه‌فرد است و نیاز به راه‌حل متفاوت در هر کودکی متناسب با خودش وجود دارد.

کرنی پس از ذکر دلایل امتناع از مدرسه در کودکان و اهمیت شناسایی این دلایل، در فصل‌های ۳ تا ۶ روش‌های خاصی را در جهت کمک به والدین در مقابل امتناع فرزندشان از مدرسه طراحی می‌کند. در نهایت، در فصل ۷ روش‌هایی معرفی می‌شوند که از بروز مجدد امتناع از مدرسه جلوگیری کنند و منابعی جهت اطلاعات بیشتر شما در این فصل معرفی می‌شود.

لازم به‌ذکر است که تمامی روش‌های توصیف‌شده در این کتاب مبتنی بر تحقیقات علمی و تجربۀ گستردۀ نویسنده در کار با کودکانی است که از مدرسه رفتن امتناع می‌کنند.

قیمت این کتاب روانشناسی با توجه به مطالب کاربردی ارائه شده در آن در نشر روان آموز مقرون‌ به‌ صرفه‌ درنظر گرفته شده است و خرید کتاب درمان امتناع از مدرسه کریستوفر کرنی با تخفیف ویزه همین حالا از این صفحه امکان‌پذیر است. خواهشمندیم پس از مطالعۀ این کتاب نظرات ارزشمند خود را با ما به اشتراک بگذارید.

این کتاب برای چه کسانی مناسب است؟

مطالعه کتاب درمان امتناع از مدرسه نشر ارجمند به والدینی که کودکان آن‌ها در شرایط زیر هستند توصیه می‌شود:

کودکانی که برای رفتن به مدرسه یا ماندن در آنجا با حضور تمام‌وقت، مشکل داشته باشند.

کودکانی که اخیراً برای کمتر از دو ماه است که با رفتن به مدرسه مشکل دارند.

کودکانی که قبلاً برای حضور در مدرسه مشکل داشتند اما از یک تاریخ خاص مشکلی برای رفتن به مدرسه نداشتند و بهبود یافتند.

کودکانی که به‌جز امتناع از مدرسه، مشکلات شدید دیگری همچون ناسازگاری در خانه، فقدان دوست، مشکلات رفتاری شدید مانند ADHD یا افسردگی شدید نداشته باشند.

لازم است بدانید که چنانچه کودک شما به مدرسه می‌رود اما در انجام تکالیف خود مشکل دارد یا بیش از ۴ ماه است که از مدرسه رفتن امتناع می‌کند، مشکلات رفتاری شدید دارد، به دلیل موجه مانند بیماری‌های خاص، تهدید، شرایط سخت زندگی و مراسمات خانوادگی به مدرسه نمی‌رود، رفتار امتناع از مدرسۀ کودک روزبه‌روز بدتر می‌شود و یا خود شما مطمئن نیستید که می‌خواهید کودک‌تان به مدرسه برود یا نه، این کتاب کمتر برای شما مفید خواهد بود.

محصول مرتبط: کتاب وقتی کودکان از مدرسه رفتن امتناع می کنند

توضیحات تکمیلی

دکتر کریستوفر ای. کرنی (Christopher A. Kearney) استاد برجسته و رئیس گروه روانشناسی دانشگاه نوادا (UNLV)، لاس وگاس و مدیر کلینیک اختلالات اضطراب و خودداری از مدرسه کودکان UNLV است. او دارای دکترای روانشناسی بالینی است و پژوهش‌هایش بر مسائل مرتبط با حضور در مدرسه، لالی انتخابی، اختلال استرس پس از سانحه، کمال‌گرایی و سایر اختلالات اضطرابی در کودکان و نوجوانان و همچنین کیفیت زندگی افراد دارای ناتوانی شدید متمرکز است.

دکتر کرنی نویسنده چندین کتاب و ده‌ها مقاله علمی است و کارگاه‌هایی برای مدارس و مراکز سلامت روان برگزار می‌کند. او عضو انجمن روانشناسی آمریکا و انجمن روانشناسی بالینی کودک و نوجوان است و جوایز متعددی در زمینه پژوهش، تدریس و خدمات دانشگاهی دریافت کرده است از جمله جایزه ویلیام موریس برای پژوهش، جایزه محقق برجسته Barrick، جایزه تدریس برجسته و جایزه استاد برجسته دوره تحصیلات تکمیلی.

بریده ای از کتاب درمان امتناع از مدرسه شایان کرمی

در اکثر موارد پریشانی، کودکان به‌طور خاص نمی‌گویند یا نمی‌توانند بگویند که چه چیزی آن‌ها را عذاب می‌دهد. این بسیار رایج است. والدین و مقامات مدرسه گاهی اوقات از رفتار امتناع از مدرسۀ کودک ناامیدند زیرا کودک نمی‌تواند بگوید علت پریشانی‌اش دقیقاً چیست. در نتیجه، والدین و دیگران سؤالات بی‌پایانی می‌پرسند که به هیچ کجا ختم نمی‌شود یا با این باور که کودک واقعاً پریشان است دچار مشکل می‌شوند.

کودک شما ممکن است نتواند دقیقاً بگوید چه چیزی در مورد مدرسه او را عذاب می‌دهد. چرا؟ اول اینکه، کودک شما ممکن است نتواند به‌طور کامل آنچه آزارش می‌دهد را توصیف کند. برخی از کودکان فقط می‌دانند که در مدرسه «احساس بدی» دارند و نمی‌خواهند آنجا باشند. به عبارتی دیگر، آن‌ها واقعاً در مدرسه دچار پریشانی شده‌اند اما توانایی توصیف دلیلش را با جزئیات ندارند. این برای کودکان خردسال طبیعی است.

دوم اینکه، کودک شما ممکن است واقعاً از بودن در مدرسه پریشان شود، اما نه به یک دلیل خاص. این نیز در کودکان خردسال طبیعی است و ما می‌توانیم برای کاهش پریشانی کودک‌تان اقداماتی انجام دهیم، حتی بدون اینکه دقیقاً بدانیم چه چیزی او را آزار می‌دهد.

فهرست کتاب درمان امتناع از مدرسه: راهنمایی برای والدینی که کوکشان رفتار امتناع از مدرسه دارد

یادداشت مترجمان

1. رفتار امتناع از مدرسه چیست؟

2. انواع مختلف رفتار امتناع از مدرسه

3. کودکانی که برای اجتناب از پریشانی کلی از رفتن به مدرسه امتناع می‌کنند

4. کودکانی که برای اجتناب از موقعیت‌های اجتماعی و عملکردی از رفتن به مدرسه امتناع می‌کنند

5. کودکانی که برای جلب توجه از رفتن به مدرسه امتناع می‌کنند

6. کودکانی که برای انجام فعالیت‌های مفرح در خارج از مدرسه از رفتن به مدرسه امتناع می‌کنند

7. پیشگیری و شرایط خاص

خواندنی‌ها و منابعی برای مطالعه بیشتر

واژه‌نامه انگلیسی به فارسی