آشنایی با فلسفه آموزش و پرورش – جی اف نلر

معرفی کتاب

کتاب آشنایی با فلسفه آموزش و پرورش، اثری مختصر اما عمیق درمورد نظریات فلسفه و منطق و ارتباط آن‌ها با آموزش و پرورش و علوم تربیتی است. در این کتاب، تلاش شده است دانشجوی علوم تربیتی با مبانی فلسفه آشنا شده و درکی از نگاه فلسفی به آموزش و پرورش پیدا کند.

کتاب از 5 فصل و دو بخش تشکیل شده است. فصل اول، به فایده فلسفه خصوصا در نظام آموزش و پرورش پرداخته است. فصل دوم، شامل معرفت و ارزش‌ها می‌شود. فصل چهارم به نظریه‌های تربیتی معاصر پرداخته شده و فصل آخر نیز منطق و تحلیل را بررسی کرده است.

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

اساتید دانشگاه‌ها: کتاب به دیلیل حجم کم و مختصر بودن نکات و در عین حال عمیق بودن آن، منبع مناسبی جهت تدریس این درس در کلاس درس اما همراه با اشاره به مقالات به‌روز است.

توضیحات تکمیلی

نکته ای که در این کتاب توجه را به خود جذب می‌کند، سال انتشار نسخه اصلی است. نویسنده، نسخه آخر این کتاب را در سال 1971 نگارش کرده است! سوالی که ذهن را به خود مشغول می‌کند، این است که به راستی در طول این 52 سال اثر جامع‌تر و مناسب‌تری برای تدریس این درس در دانشگا‌ه‌ها نگارش نشده است و نظریات جدیدتری به این حوزه اضافه نشده است؟ هنگامی که با دنیای پیشروی امروز روبه‌رو هستیم، چگونه می‌توانیم تنها به نظریات نیم قرن پیش آن هم بدون بحث و بررسی کافی بپردازیم؟

نقاط قوت و ضعف کتاب

خلاصه و موجز بودن محتوا، بهترین نکته‌ای است که در آن دیده می‌شود. اما از طرف دیگر، این نقطه قوت نتوانسته نکته منفی اصلی و بزرگ آن که قدیمی بودن محتواست را بپوشاند. این قدیمی بودن محتوا، باعث شده است بعضی جملات و نکات دچار کج فهمی توسط خواننده شوند. اگر کتاب خوب جدیدی در این حوزه در غرب نگارش نشده است، چرا محققان و متخصصان این حوزه دست به نگارش اثری در خور برای جامعه دانشگاهی نمی‌زنند؟