کار عملی مدیریت در سازمان ها – دکتر هما غفوریان

معرفی کتاب کار عملی مدیریت در سازمان ها

کتاب کار عملی مدیریت در سازمان‌ ها تألیف دکتر هما غفوریان، منبعی ارزشمند و کاربردی است که با تمرکز بر موضوع کار عملی مدیریت در سازمان‌های آموزش و پرورش، به‌گونه‌ای طراحی شده که خلأ منابع علمی و عملی در این حوزه را پر کند.

این کتاب با هدف ارائۀ چارچوبی جامع برای آموزش و اجرای این حوزه در مدیریت سازمان‌های آموزشی تألیف شده است. این کتاب با تلفیق دانش نظری و مهارت‌های عملی، به دانشجویان و مدیران کمک می‌کند تا با واقعیت‌های سازمان‌های آموزشی، قوانین آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران و شیوه‌های ارزشیابی آشنا شوند.

ساختار کتاب کار عملی مدیریت در سازمان ها شامل پنج فصل کلیدی است. فصل اول به معرفی اصول و مفاهیم پایه در مدیریت آموزشی می‌پردازد. فصل دوم به ساختار و عملکرد سازمان‌های آموزشی، سلسله‌مراتب و وظایف هر یک از جایگاه‌های شغلی اختصاص دارد.

فصل سوم نحوۀ ارتباط کارآموزان با کارکنان سازمان را شرح می‌دهد و راهکارهایی برای تعامل مؤثر با کارکنان پیشنهاد می‌دهد. فصل چهارم به روش‌های ارزشیابی عملکرد در سازمان‌های آموزشی می‌پردازد. در نهایت فصل پنجم، به تحلیل سازمان‌ها با استفاده از مدل‌های استاندارد مدیریت کیفیت و راهنمایی برای ارزیابی و گزارش‌دهی عملکرد اختصاص دارد.

هر فصل به بخش‌های کوچک‌تر تقسیم شده و با جداول، نمودارها و اطلاعات فهرست‌گونه غنی شده است تا یادگیری را آسان و کاربردی کند. فهرست منابع در انتهای هر فصل نیز امکان مطالعۀ عمیق‌تر را برای خوانندگان فراهم می‌کند.

کتاب با ارائۀ منبعی جامع و شفاف برای درس این حوزه، به دانشجویان کمک می‌کند تا بتوانند با چالش‌های واقعی این حوزه آشنا شوند و مهارت‌های لازم برای مدیریت مؤثر را کسب کنند.

درمجموع این اثر پاسخی مناسب به نیاز مبرم دانشجویان و متخصصان حوزۀ مدیریت آموزشی است. این اثر با ارائۀ چارچوبی روشن و شفاف، نه‌تنها راهنمای عملی برای دانشجویان محسوب می‌شود، بلکه برای مدیران و کارکنان سازمان‌های آموزشی نیز منبعی ارزشمند به‌شمار می‌آید.

مطالعۀ این کتاب به‌ویژه برای کسانی که قصد ورود به عرصۀ مدیریت آموزشی دارند، ضروری است و می‌تواند گامی مؤثر در جهت ارتقای کیفیت این رشتۀ مهم باشد. هم‌اکنون می‌توانید جهت خرید کتاب کار عملی مدیریت در سازمان ها با تخفیف در روان آموز اقدام کنید.

کتاب مرتبط: مدیریت رفتار سازمانی

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

این کتاب منبعی کلیدی برای یادگیری مهارت‌های عملی و درک قوانین آموزش و پرورش برای دانشجویان رشتۀ مدیریت و برنامه‌ریزی آموزشی است. روانشناسانی که در حوزۀ آموزش فعالیت می‌کنند نیز از کتاب کار عملی مدیریت در سازمان ها انتشارات رشد برای درک پویایی‌های سازمانی بهره می‌برند.

این کتاب همچنین به مدیران و کارکنان آموزش و پرورش کمک می‌کند تا با چالش‌های سازمانی آشنا شوند و عملکرد خود را بهبود دهند. پژوهشگران نیز می‌توانند از منابع علمی و مثال‌های عملی کتاب برای تحقیقات خود استفاده کنند. در نهایت تمامی افراد عادی علاقه‌مند به مدیریت آموزش و بهبود نظام آموزشی، می‌توانند از محتوای کاربردی کتاب بهره ببرند.

توضیحات تکمیلی

این کتاب به آموزش مهارت‌های لازم برای مدیریت مؤثر در سازمان‌های آموزشی می‌پردازد و به خوانندگان کمک می‌کند تا با استفاده از مدل‌های استاندارد و قوانین آموزش و پرورش، عملکرد سازمانی را بهبود دهند. این اثر با ارائۀ راهکارهای عملی، زمینه‌ساز موفقیت دانشجویان در مدیریت آموزشی است.

نویسندگان کتاب کار عملی مدیریت در سازمان ها، دکتر هما غفوریان، دکتر علیرضا عراقیه، شهروز فرجاد پیله‌سوار و شهربانو ربیعی، از اساتید برجسته و اعضای هیئت علمی در حوزۀ مدیریت و برنامه‌ریزی آموزشی هستند که با تجربه و دانش خود، منبعی معتبر خلق کرده‌اند.

انتشارات جوانۀ رشد نیز به‌عنوان ناشری پیشرو در حوزۀ کتاب‌های تربیتی و آموزشی، با چاپ این اثر گامی مؤثر در راستای ارتقای دانش مدیریت آموزشی برداشته است.

کتاب مرتبط: مدیریت رفتار سازمانی پیام نور

بریدۀ کتاب

دانشجو، از بدو ورود به سازمان مورد مطالعه، ارتباط با آن را آغاز می‌کند و حتماً نقشه و طرحی از نحوۀ تهیۀ گزارش مد نظر دارد و برای این کار، از ابزارهایی مانند مصاحبه، مشاهده، پرسشنامه و… استفاده می‌نماید. این ابزارها، امکان برقراری تماس مستقیم با مصاحبه‌شونده را فراهم می‌آورد، برای این که این ابزارها  کارایی داشته باشد، و در رسیدن به اهداف تحقیق به محقّق یاری نماید، باید جوی توأم با اعتماد و اطمینان ایجاد گردد؛ زیرا، چنین جوی باعث می‌شود پاسخ‌های آزمودنی به واقعیّت نزدیک‌تر باشد (سرمد و همکاران، 149، 1383).

فهرست کتاب کار عملی مدیریت در سازمان ها

پیش‌گفتار

فصل اول: کلیات و مبانی نظری

فصل دوم: آشنایی با سازمان آموزش و پرورش

فصل سوم: نکات کاربردی در نحوۀ ارتباط کارآموز با کارکنان سازمان

فصل چهارم: مطالعه سازمان از طریق مدل FFQM  و معرفی برخی از شاخص‌های وضعیت مطلوب

فصل پنجم: شاخص‌های ارزشیابی و نحوۀ گزارش کار عملی در سازمان‌ها