آزمونهای روانی گنجی

معرفی کتاب

کتاب آزمون‌های روانی (مبانی نظری و عملی) برای تقلیل دشواری‌های حیطه‌ی آزمون‌های روانی نگارش یافته و مسائل نظری و عملی را یکجا مطرح می‌کند. این کتاب یک وسیله‌ی مقدماتی به زبان ساده است. نویسنده‌ی کتاب این کتاب ابتدا مسائل نظری آزمون‌ها را بررسی کرده و سپس با ارائه‌ی نمونه‌هایی از آزمون‌های مختلف مسائل علمی را مطرح کرده‌است. از موضوعاتی که در این کتاب به آن‌ها پرداخته شده‌است؛ تاریخچه‌ی آزمون‌ها از قبل از قرن 19 و زمینه‌های کاربردی آزمون‌ها و ویژگی و درجه‌بندی آزمون‌ها است. در بخش دوم کتاب، نویسنده به انواع آزمون‌ها می‌پردازد و هرکدام را بررسی می‌کند.

گروه هدف کتاب

مطالعه‌ی این کتاب به دانشجویان رشته‌های روانشناسی، علوم تربیتی، مشاوره و راهنمایی و کسانی‌که به آزمون‌ها علاقه‌مند هستند، توصیه می‌شود. همچنین این کتاب جزو یکی از مهم ترین منابع ارشد روانشناسی برای درس روان‌سنجی به حساب می‌آید.

نقاط قوت و ضعف کتاب

از نقاط قوت این کتاب، ارائه‌ی خلاصه‌ی فصل و خودآزمایی در پایان هر فصل است که به خواننده کمک می‌کند، مطالب یادگیری‌شده را مرور کند و در پایان خود را بسنجد. همچنین جامعیت و شمول بالای این کتاب و دربرگیری آزمون‌های متنوع و زیاد، از دیگر نقاط قوت آن است. در بخش پیوست‌های این کتاب پرسش‌های آزمون‌ها به‌همراه پاسخ‌ها و تحلیل و شیوه‌ی نمره‌دهی آمده‌است که بسیار سودمند و راه‌گشا است. نکته‌ی قابل‌توجه دیگری که نباید از قلم انداخت این است که، این کتاب به یک‌سمت تمایل پیدا نکرده و خواننده‌ی علاقه‌مند می‌تواند مسائل عملی و نظری را یکجا پیدا کند.

بریده‌ای از کتاب

ب- سایر آزمون‌های عاملی

آزمون‌های دیگری از نوع، بالا که امکان تهیه‌ی نی‌مرخ روانی را فراهم می‌آورند در بسیاری از کشورها مخصوصاً در آمریکا و انگلستان ساخته شده‌است اینک به یک نمونه از آن‌ها اشاره می‌کنیم.

آزمون‌های کالیفورنیا، این مقیاس چهار سطح دارد: پیش‌دبستانی، آمادگی، ابتدایی و پیشرفته. سه آزمون استعدادهای ساده را اندازه می‌گیرند: تیزبینی تیزگوشی و هماهنگی حرکتی. دوازده آزمون دیگر سه توانایی زیر را برآورد کنند حافظه‌ی روابط فضایی و استدلال. از این آزمون‌ها ترکیبات بسیار متعددی خواه با جمع‌کردن نتایج همه‌‌ی آن‌ها خواه با جمع‌کردن نتایج آزمون‌های کلامی به وجود آمده‌است. یک نیم‌رخ روانی نیز اجازه می‌دهد که نتایج ملموس‌تر و روشن‌تر بیان شود. نتایج حاصل از اجرای این آزمون‌ها به کمک جداولی که تنظیم‌شده، به سن عقلی تبدیل می‌شود. امتیاز دیگر این مقیاس داشتن دو فرم است: فرم طولانی و فرم کوتاه. آزمایشگر برحسب زمانی‌که در اختیار دارد و برحسب انتظاراتی که از آزمایش دارد یکی از دو فرم را انتخاب می‌کند.