مبلغ:
قیمت اصلی ۷۵۰,۰۰۰ تومان بود.۶۷۲,۷۵۰ تومانقیمت فعلی ۶۷۲,۷۵۰ تومان است.
امتیاز محصول:
موجود
موجود
| عنوان کتاب | روانشناسی تربیتی |
|---|---|
| نویسنده | |
| مترجم | |
| ویراستار | |
| ناشر | |
| تعداد صفحه | 624 |
| شابک | 978-964-317-741-6 |
| قطع کتاب | وزیری |
| نوع جلد | شومیز |
| نوبت و تاریخ چاپ | چاپ یازدهم، 1401 |
تمام کتاب‌های مرجع قابل سفارش در سایت، با قیمت قطعی در انبار روان‌آموز موجود است و به محض تکمیل خرید برای شما ارسال خواهد شد.
به پاس قدردانی، همراه با سفارش خود، منتظر یک یادگاری زیبا از روان‌آموز باشید.
ارسال سریع
با پست پیشتاز به سراسر کشور
بسته‌بندی ایمن
با پلاستیک ضربه‌گیر
تضمین سلامت فیزیکی
و اصالت کتاب‌ها
مشاوره و پشتیبانی تلفنی
021-91077080
توضیحات
روانشناسی تربیتی سانتراک، با توجه به تحقیقات و پژوهش‌های صورت گرفته و در کنار آن استفاده از تجربیات معلمین کارآزموده در حوزۀ تعلیم و تربیت به موضوعات مهم و گسترده این حوزه می‌پردازد. این کتاب به مباحثی همچون: نیازهای معلمان در کار تدریس، راهنمایی‌ها و دستورالعمل‌های قابل اجرا در کلاس، مطالب، نظریات و مثال‌های تازه در حوزه آموزش و یادگیری می‌پردازد. کتاب روانشناسی تربیتی سانتراک سعی دارد علاوه بر جامعیت به مواردی همچون: تنوع مطالب و همچنین شیوه‌های متفاوت در بیان مطلب درسی و ارائۀ توضیحات خوب و مفصل برای جاافتادن اصطلاحات برای خوانندگان کتاب نیز توجه داشته باشد.
دانشجویان رشتۀ روانشناسی تربیتی و علوم تربیتی در مقطع کارشناسی و اساتید و فعالین حوزۀ تعلیم و تربیت گروه هدف کتاب روانشناسی تربیتی سانتراک هستند. این کتاب به عنوان یکی از منابع ارشد روانشناسی تربیتی به داوطلبین معرفی می‌شود. روانشناسی تربیتی سانتراک یکی از منابع برای تالیف کتاب روانشناسی تربیتی روان آموز نیز به شمار می‌رود.
محصولات مرتبط: روانشناسی تربیتی روان آموز
استفاده از طنز برای بهتر رساندن پیام آموزشی، فعالیت برای ارزیابی یادگیری مباحث کتاب، انسجام خوب بین مطالب، نام بردن پایگاه‌های اینترنتی برای کسب اطلاعات کامل‌تر و وجود توصیه‌های کوتاه آموزشی از ویژگی‌های مثبت و مهم کتاب روانشناسی تربیتی سانتراک است.
بریده کتاب
راه‌های بسیاری برای ایجاد مشارکت و وابستگی متقابل در کلاس وجود دارد. اهداف کلاسی باید تعیین و پاداش‌ها داده شوند. این کار را می‌توان با اضافه کردن نمره به نمرات امتحانی تمام دانش‌آموزان وقتی به هدف تعیین‌شده می‌رسند، یا با پاداش‌های غیردرسی مثل دادن وقت آزاد بیشتر، زمان استراحت بیشتر یا مهمانی‌های کلاسی انجام داد. مشارکت کلاسی را می‌توان با گماشتن تیم‌ها به نظارت روزانۀ کلاس، ادارۀ بانک یا کاری تجاری در سطح کلاس یا هر نوع فعالیت دیگری که منافع آن به تمام کلاس برسد، تقویت کرد.
فصل اول: روانشناسی تربیتی: ابزاری برای تدریس
فصل دوم: رشد شناختی و زبان
فصل سوم: زمینه‌های اجتماعی و رشد اجتماعی-عاطفی
فصل چهارم: تفاوت‌های فردی
فصل پنجم: گوناگونی اجتماعی-فرهنگی
فصل ششم: دانش‌آموزان استثنایی
فصل هفتم: دیدگاه‌های شناختی رفتاری و اجتماعی
فصل هشتم: دیدگاه پردازش اطلاعات
فصل نهم: فرایندهای شناختی پیچیده
فصل دهم: رویکردهای ساخت‌گرایی اجتماعی
فصل یازدهم: یادگیری و شناخت در زمینه‌های محتوایی
فصل دوازدهم: برنامه‌ریزی، آموزش و فناوری
فصل سیزدهم: انگیزه، آموزش و یادگیری
فصل چهاردهم: مدیریت کلاس
فصل پانزدهم: آزمون‌های استاندارد شده و آموزش
فصل شانزدهم: ارزشیابی کلاسی
مشاوره رایگان با پشتیبانان حرفه ای روان آموز
نقد و بررسی‌ها
هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.