17%تخفیف
مولفان اریک مش، دیوید ولف
مترجم سعید آریاپوران
ویراستار سیدموسی کافی ماسوله
ناشر  ارجمند
تعداد صفحه 336
شابک 978-622-257-112-7-2
قطع کتاب وزیری
نوع جلد شومیز
نوبت و تاریخ چاپ چاپ اول، 1400، ویرایش هفتم
قیمت 165هزار تومان

 

قیمت ۱۳۶,۷۵۰ تومان

نمایشگر تمام صفحه محتوا

موجود

اشتراک 0دیدگاه 857 بازدید

آشنایی با محتوای کتاب

«روانشناسی نابهنجاری کودک»، در جلد دوم، ادامه‌‌ی اختلالات روانشناختی مبتلابه کودکان را پی‌ می‌گیرد؛ اختلالات سلوک، افسردگی و دوقطبی، اضطرابی مرتبط با تروما، مرتبط با سوء‌مصرف مواد و اختلالات خوردن. کتاب حاضر، با درنظر داشتن راهنمای تشخیصی و آماری DSM-5، هر اختلال را برای گروه سنی کودکان ازحیث نشانه‌سازی، عوامل زمینه‌ساز و تشخیص و درمان، بررسی می‌کند. ترجمه‌ی دیگری از این کتاب با عنوان «روانشناسی مرضی کودک» هم وجود دارد که به‌همت نشر «ویرایش» وارد بازار شده‌است. آشنایی با آسیب‌شناسی روانی مختص کودکان و نوجوانان، از ضرورت‌های روانشناسی امروز است تا از رهگذر آن بتوان به‌طور اختصاصی درجهت ارتقای بهداشت روان گام برداشت.

گروه هدف کتاب

دانشجویان و مدرسان رشته‌ی روانشناسی بالینی کودک و نوجوان، گروه هدف کتاب حاضر هستند. هم‌چنین «روانشناسی نابهنجاری کودک»، جزو منابع پیشنهادی کنکور روانشناسی در درس آسیب‌شناسی است.

نقاط قوت و ضعف کتاب

جدول ملاک‌های تشخیصی براساس DSM و معرفی نمونه‌های بالینی برای هر اختلال، از بزرگ‌ترین نقاط قوت «روانشناسی نابهنجاری کودک» به‌شمار می‌روند. امتیاز دیگری که به مطالعه‌ی منسجم و نظام‌مند کتاب کمک می‌کند، وجود چکیده‌بخش‌ها در پایان هر مبحث و پیش از شروع کردن بحث تازه است.

بریده‌ای از کتاب

در بسیاری از کودکان ترس از مدرسه درواقع ترس از جدایی از والدین خود است. با این‌حال، بی‌میلی و امتناع از رفتن به مدرسه می‌تواند به‌دلایل بسیاری رخ دهد. اکثر کودکانی که حاضر به رفتن به مدرسه نیستند، هوش متوسط یا بالاتر از حد متوسط دارند و این نشان می‌دهد که این مسئله ناشی از مشکلات تحصیلی نیست. ترس از مدرسه ممکن است با اولین ملاقات با مقامات قدرت و قوانین خارج از خانه، مقایسه شدن با کودکان ناآشنا و تجربه‌ی تهدید به شکست مرتبط باشد. بعضی از کودکان از مدرسه می‎‌‌‎ترسند زیرا از تمسخر، اذیت و آزار و قلدری دیگر کودکان می‌ترسند و یا ازسوی معلمان خود موردانتقاد و تأدیب قرار می‌گیرند. در موارد دیگر، ترس کودک ممکن است ناشی از ترس بیش‌ازحد یا غیرمنطقی از ارزیابی یا خجالت‌زده شدن در هنگام خواندن درمقابل کلاس و یا عریان شدن درمقابل افراد ناآشنا در باشگاه باشد.

سرفصل‌های کتاب

فصل نهم: اختلال‌های سلوک

فصل دهم: اختلالات افسردگی و دوقطبی

فصل یازدهم: اختلالات اضطرابی و وسواسی-اجباری

فصل دوازدهم: اختلالات مرتبط با تروما و استرس

فصل سیزدهم: اختلالات مرتبط با سلامتی و سوء‌مصرف مواد

فصل چهاردهم: اختلالات تغذیه و خوردن

توضیحات تکمیلی

وزن 470 گرم

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “روانشناسی نابهنجاری کودک – جلد دوم”