روانشناسی کودکان با نیازهای ویژه (ناتوانی های یادگیری)
قیمت:
۱۲۳,۰۰۰ تومان Original price was: ۱۲۳,۰۰۰ تومان.۱۰۸,۷۰۰ تومانCurrent price is: ۱۰۸,۷۰۰ تومان.
امتیاز محصول:
موجود در انبار
توضیحات تکمیلی
عنوان کتاب | روانشناسی کودکان با نیازهای ویژه؛ ناتوانیهای یادگیری (چگونه مغز با نیازهای ویژه یاد میگیرد) |
---|---|
نویسنده | |
مترجم | |
ویراستار | |
ناشر | |
تعداد صفحه | 339 |
شابک | 978-964-8658-88-0 |
قطع کتاب | وزیری |
نوع جلد | شومیز |
نوبت و تاریخ چاپ | چاپ دوم، 1401 |
تمام کتب مرجع قابل سفارش در سایت، با قیمت قطعی در انبار روانآموز موجود است و بهمحض تکمیل خرید، طی 2 الی 5 روزکاری بهدست شما میرسند.
در کمپین مسئولیت اجتماعی تستیک، با خرید ویراست جدید کتب جامع روانآموز، سه مرحله آزمونآزمایشی جامع رایگان هدیه بگیرید.
ارسال به سراسر کشور
با هزینۀ ثابت 39هزارتومان
تضمین سلامت فیزیکی
و اصالت کتابها
بستهبندی ایمن
با پلاستیک عایق رطوبت
مشاوره و پشتیبانی
021-91077080
توضیحات
معرفی کتاب
این کتاب، کتابی نظری و کاربردی است که در آن هم به ویژگیها و مشکلات مغزی و عصبشناسی کودکان توجه شده است و هم به بهبود عملکرد و کمک به این کودکان پرداخته شده است. نویسندگان، تلاش خود را کردهاند تا کمکی به والدین و مربیان این کودکان بکند. این کتاب با متن روان خود و بررسی همهجانبه مشکلات این کودکان، منبع مناسبی جهت کسب اطلاعات درمورد ناتوانیهای یادگیری است.
کتاب به صورت کلی از 11 فصل تشکیل شده است. دو فصل اول کتاب، به یادگیری مغز و تفاوتها در یادگیری پرداختهاند. فصل سوم، درمورد توجه و دقت و مشکلاتی که از آن ناشی میشوند صحبت کرده است. در فصول چهارم تا هفتم، در هر فصل، به یک نوع از ناتوانیهای یادگیری پرداخته شده است. در فصل هشتم و نهم، به اختلالات خواب و رفتاری و عاطفی پرداخته شده است و در فصل دهم نیز، اتیسم بحث و بررسی شده است. فصل آخر نیز نتیجهگیری از بحثهای مطرح شده در این فصول است.
این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟
اساتید دانشگاهها و دانشجویان: جامعیت مطالب و پرداختن از منظر عصبشناختی به ناتوانیهای یادگیری، باعث میشود این اثر منبع متفاوت و مناسبی جهت تدریس در کلاس درس باشد.
والدین و مربیان کودکان با اختلال یادگیری: مطلع بودن از ماهیت اختلال و راهکارهای مربوط به بهبود آن، برای هر فردی که با این کودکان در ارتباط مستقیم است لازم است. این کتاب نیز با متن روان و راحت خود، برای استفاده این افراد مناسب است.
توضیحات تکمیلی
با توجه به کثرت و اهمیت اختلالهای یادگیری بین کودکان، اهمیت وجود کتابی مخصوص این اختلالات کاملا ملموس است. این اثر نیز تلاش کرده است تا حفرهای در این خلا علمی را پر کند. در فصول این کتاب، در فصل مربوط به هر ناتوانی، در ابتدا کارکرد مغزی و عصبی مربوطه که منجر به ناتوانی شدهاند بررسی میشوند، و پس از آن راهکارهایی جهت بهبود اختلال این کودکان ارائه میشود.
نقاط قوت و ضعف کتاب
پرداختن به منشا عصبشناخی اختلالات یادگیری، کمتر در کتب روانشناسی اتفاق افتاده بود که یکی از نکات مثبت این کتاب است. از طرفی، پرداختن به اختلالات مهم اما نسبتا نامربوط به اختلالات یادگیری، شاید در این کتاب موضوعیت نداشت. اما دلیل بحث درمورد این اختلالات در این اثر، شاید با مطالعه آنها مشخص شود.
فهرست کتاب روانشناسی کودکان با نیازهای ویژه؛ ناتوانی های یادگیری
پیشگفتار مترجمان
مقدمه
- فصل اول – چگونگی یادگیریهای مغز
کنترل کنشهای مغز
یادگیری و نگهداری حفظی
تفاوت مغز دانش آموزان امروزی چگونه است؟
- فصل دوم – چه وقت مغزها متفاوت میشوند
بررسیهای پژوهشی ناتواناییهای یادگیری
کمک به دانش آموزان برای اینکه یادگیرندگانی راهبردی بشوند
کودکان تیز و هوش با ناتواناییهای یادگیری
- فصل سوم – اختلالات توجه
یافتههای پژوهشی
- فصل چهارم – ناتواناییهای گفتار
یادگیری زبان بیانی
مشکلات مرتبط با یادگیری زبان بیانی
آیا دانش آموزان با وجود نقایص زبانی میتوانند زبان دوم را یاد گیرند؟
- فصل پنجم – تواناییهای خواندن
یادگیری خواندن
مشکلات مرتبط با یادگیری خواندن
- فصل ششم – ناتواناییهای نوشتن
یادگیری نوشتن
مشکلات نوشتاری
- فصل هفتم – ناتواناییهای ریاضیات
یادگیری محاسبه و حساب کردن
ناتواناییهای ریاضیات
- فصل هشتم – اختلالات خواب
خواب چیست؟
محرومیت از خواب
اختلالات خواب
- فصل نهم – اختلالات رفتاری و عاطفی
هیجان، رفتار و یادگیری
اختلالات رفتاری و هیجانی
- فصل دهم – درخودماندگی (آتیسم)
- فصل یازدهم – نتیجهگیری
واژهنامه
منابع
مراجع
محصولات مرتبط
طرح SOS روان آموز
مشاوره رایگان با پشتیبانان حرفه ای روان آموز
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.