روان شناسی تربیتی اسلاوین ترجمه یحیی سیدمحمدی

کتاب ترجمه ی شده ی حاضر، دربرگیرنده ی مباحثی است در خصوص روان شناسی تربیتی و اعمال آن در آموزش و پرورش که به همراه چکیده، گزارش شخصی، کاربست نظریه، خلاصه ی فصل، آزمون خودسنجی و واژه نامه ای در هر فصل به چاپ رسیده و این مباحث را شامل می شود: شرایط آموزگار خوب، نقش پژوهش در روان شناسی تربیتی، روش های پژوهشی در روان شناسی تربیتی، دیدگاه های رشد درباره ی انسان، نظریه های رشد اخلاقی، برنامه های آموزشی برای اوایل کودکی، تاثیر فرهنگ بر آموزش و یادگیری، تاثیر جایگاه اقتصادی اجتماعی بر پیشرفت دانش آموزان، تاثیر قومیت و نژاد بر تجربیات تحصیلی و دانش آموزان، اصول یادگیری رفتاری، مدل پردازش اطلاعات، عوامل یادآوری و فراموشی افراد، چگونگی آموختن راهبردهای حافظه، و تاثیر زمان بر یادگیری.

کتاب روان شناسی تربیتی اسلاوین ترجمه یحیی سیدمحمدی در 648 صفحه و چهارده فصل  به روانشناسان کمک می کند تا آنچه را که در روانشناسي تربيتي آموخته اند به تدريس خود انتقال دهند و از طريق مثال هاي واقعي، بين نظريه و  کاربست ارتباط برقرار کنند.

روان شناسی تربیتی اسلاوین با بیانی ساده و روان به بررسی مباحث روانشناسی تربیتی می پردازد. به‌گونه‌ای که مطالب برای اغلب دانشجویان، چه آن‌هایی که پایه ضعیفی دارند، ساده و قابل هضم باشد. البته، هدف از تألیف کتاب ارائه شیوه‌های درمانی و روانکاوی به دانش‌آموختگان رشته روان شناسی تربیتی بوده که در این بین دانشجویان نیز می‌توانند از آن برای تقویت پایه خود بهره ببرند. وجود مثال‌های واقعی و مستند نیز موجب برقراری ارتباط بین نظریه و کاربست شده است.

سرفصل های کتاب روان شناسی تربیتی اسلاوین ترجمه یحیی سیدمحمدی : 

اول : روان شناسی تربیتی
دوم : نظریه های رشد
سوم : رشد در طول دوره کودکی و نوجوانی
چهارم : تنوع دانش آموزان
پنجم : نظریه های یادگیری رفتاری
ششم : نظریه های یادگیری پردازش اطلاعات و شناختی
هفتم : درس کار آمد
هشتم : رویکرد های دانش آموز محور و سازه نگر به آموزش
نهم : هماهنگ کردن آموزش برای پاسخگویی به نیاز های فردی

دهم : ایجاد انگیزش در دانش آموزان برای یادگیری
یازدهم : محیط های یادگیری موثر
دوازدهم : یادگیرنده های دارای ویژگی های استثنایی
سیزدهم : ارزیابی یادگیری دانش آموز
چهاردهم : آزمون های استاندارد شده