13%تخفیف

قیمت ۱۴۳,۷۵۰ تومان

نمایشگر تمام صفحه محتوا

موجود

اشتراک 0دیدگاه 91 بازدید
برچسب ها انتشارات سمت
عنوان کتابروش تدریس پیشرفته (آموزش مهارت‌ها و راهبردهای تفکر)
نویسندهدکتر حسن شعبانی
مترجم
ویراستار
ناشرسمت
تعداد صفحه324
شابک978-600-02-0538-6
قطع کتابوزیری
نوع جلدشومیز
نوبت و تاریخ چاپچاپ دوازدهم، 1402
قیمت166 هزار تومان
دریافت3 تا 5 روز کاری پس از ثبت سفارش

معرفی کتاب

کتاب روش تدریس پیشرفته، کتابی هم نظری و هم عملی است که در آن به آموزش مهارت تفکر، از تئوری تا عملی پرداخته شده است. این کتاب، به بررسی این راهبردها ضمن آموزش آن‌ها پرداخته است و در این راه، از جنبه عملی کار غافل نشده است. کتاب با متن روان و طرح درس مناسب، برای آموزش در دانشگاه‌ها در مقطع ارشد و دکترا طراحی شده است تا این افراد بتوانند با مبانی این امر و استفاده عملی از این مبانی، آشنا شوند.

کتاب از 6 فصل تشکیل شده است. در فصل اول، رویکردها و نظریات آموزش تفکر بحث شده‌اند. در فصل دوم، مهارت‌ها و راهبردهای تفکر بیان شده‌اند و سپس دیدگاه‌ها و روش‌های آموزش تفکر بیان و بررسی شده‌اند. در فصل پنجم، عوامل بسترساز آموزش تفکر بحث شده‌اند و در آخر نیز به عملی‌ترین بخش کتاب می‌رسیم که مراحل اجرای آموزش تفکر گفته شده است. در پایان هر فصل نیز، خلاصه‌ای کاربردی جهت استفاده دانشجویان وجود دارد.

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

اساتید دانشگاهی و دانشجویان: قابل استناد بودن مطالب و وجود طرح درس مناسب و همچنین توجه به جنبه نظری و عملی اثر به طور همزمان، باعث شده است تا کتاب، محتوای مناسبی جهت تدریس در یک ترم دانشگاهی داشته باشد.

معلمان و متخصصین: محتوای کاربردی و توجه به نکات و جنبه‌های مختلف توسط نویسنده، کتاب را برای افرادی که با این امر درگیرند نیز کاربردی کرده است.

خرید کتاب روش تدریس پیشرفته آموزش مهارت ها و راهبردهای تفکرقیمت کتاب روش تدریس پیشرفته آموزش مهارت ها و راهبردهای تفکر

فهرست کتاب روش تدریس پیشرفته - حسن شعبانی

  • فصل اول: رویکردهای و نظریه‌های حامی آموزش تفکر

تحلیلی بر فرایند فعالیت‌های نظام‌های آموزشی

هدف از پرورش تفکر در فرایند آموزش و یادگیری

نقش محیط‌های آموزشی در پرورش تفکر

رویکردهای نو در آموزش – یادگیری

پرورش تفکر، رویکردی جدید در فرآیند آموزش- یادگیری

نظریه‌های حامی آموزش مهارت‌ها و راهبردهای تفکر

نظریه شناختی

نظریه فراشناختی

نظریه ساخت و سازگرایی(ساختن گرایی)

خلاصه فصل

  • فصل دوم: ماهیت و ابعاد تفکر

تحلیل مفهوم و ماهیت تفکر

تعریف و تحلیل انواع تفکر

ابعاد تفکر

کارکردهای اصلی تفکر

دانش کافی درباره اعمال سازنده و تولیدکننده تفکر

خلاصه فصل

عنوان

  •  فصل سوم: مهارت‌ها و راهبردهای تفکر

مهارت‌‎های تفکر

مهارت‎‌‌های تفکر خُرد( مهارت‌های پایه‌ای)

مهارت‌های تفکر سطح بالا

راهبردهای تفکر

راهبرد حل مسئله

راهبرد مفهوم آفرینی

خلاصه فصل

  • فصل چهارم: تحلیل عوامل بستر ساز مهارت‌های تفکر

مفهوم و تعریف آموزش تفکر

منابع انتخاب مهارت‎ها و راهبردهای تفکر در آموزش

رابطه بین شناخت مهارت‎‌‌های تفکر و آموزش مؤثر

عوامل بستر ساز در آموزش تفکر

کلاس درس

موضوع درس

فرایندهای آموزش

چهار چوبی برای آموزش تفکر

خلاصه فصل

  • فصل پنجم: دیدگاه‎های و روش‌های آموزش مهارت‌های تفکر

عوامل مؤثر در پرورش تفکر

چگونه بستر و فرصت مناسب را برای آموزش تفکر فراهم کنیم؟

روش‌های آموزش تفکر

روش‌های برتر در آموزش تفکر

خلاصه فصل

  • فصل ششم: مراحل اجرای آموزش مهارت‌‎های تفکر

مشخص کردن ویژگی‎های مهارت‌‎های تفکر

عنوان

انتخاب مهارت تفکر و تعیین ویزگی‎های آن

مشخص کردن دانش لازم برای آموزش مهارت انتخاب شده

بررسی و ارزیابی ویژگی‌های مهارت توصیف شده

به کارگیری فرایندی منطقی برای تشخیص ویژگی‎های اساسی مهارت انتخاب شده

مشخص کردن ویژگی‎های مهم مهارت توصیف شده از دیدگاه متخصصان

تهیه طرح یا پیش نویسی از ویژگی‌های اصلی مهارت انتخاب شده

بازنگری مهارت توصیف شده با مشارکت همکاران آموزشی

بازنویسی طرح نهایی مهارت توصیف شده براساس پایه تحصیلی یا سطح تجارب …..

طراحی دروس مهارت‌‎های تفکر

آموزش و بازنگری درس طراحی شده

آموزش دروس مهارت‌های تفکر

آشنایی با چهارچوب آموزش مهارت‎‌‌های تفکر

انتخاب مهارتی ویژه برای آموزش

تعیین و سازماندهی موقعیت آموزش مهارت ویژه انتخاب شده

انتخاب درس ویژه مهارت و آماده سازی روش آموزش مورد نظر

مرور روش آموزش انتخاب شده

راهنمایی آموزش مهارت‌‎های تفکر با استفاده از روش حل مسئله

منابع مآخذ

توضیحات تکمیلی

نویسنده کتاب، در ویرایش جدید خود، دو فصل از کتاب را ادغام کرده و فصل جدیدی با عنوان دیدگاه‌ها و روش‌های آموزش تفکر به محتوا اضافه کرده است. همچنین متن 4 فصل اول را نیز برای استفاده راحت‌تر و درک بهتر دانشجویان ارشد، بازنویسی کرده و آن را روان‌تر و با توضیحات بیشتری کرده است. همچنین در اول هر فصل، نموداری وجود دارد که با پیش رفتن کتاب به مرور کامل‌تر می‌شود تا خوانندگان درک بهتری از محتوای کتاب داشته باشند.

نقاط قوت و ضعف کتاب

به روز بودن و به ذائقه مخاطب بودن، مطلبی است که اکثر نویسندگان ایرانی به آن توجه نمی‌کنند. اما مولف این کتاب، در تلاش است تا کتاب را هرچه بیشتر مناسب برای استفاده جامعه دانشگاهی چه از نظر محتوا و چه از نظر ویرایش و کلام، بکند. همچنین طرح درس مناسب و روند قابل فهم فصول، ویژگی مثبت دیگر این اثر است. تمارین و راهنماهای عملی آخر کتاب نیز به درک بهتر مطالب توسط خواننده کمک می‌کنند و به او در استفاده عملی از مطالب کتاب کمک می‌کنند.

نقد و بررسی‌ها

هنوز بررسی‌ای ثبت نشده است.

اولین کسی باشید که دیدگاهی می نویسد “روش تدریس پیشرفته (آموزش مهارت ها و راهبردهای تفکر)”