فرزندپروری برای کودکان مبتلا به اختلال وسواسی جبری – بانی ذاکر

معرفی کتاب

کتاب در 9 فصل، با تأکید بر درمان شناختی‌رفتاری به فرزند‌پروری کودکان مبتلا به اختلال وسواسی‌جبری می‌پردازد. این کتاب نخستین اثر ترجمه شده در این زمینه است و حساسیت‌ها و مشکلات این کودکان را در نظر گرفته و شیوه‌های پاسخگویی والدین را متناسب با آن ارائه می‌دهد. نویسنده علاوه بر تشریح کامل ویژگی‌های اختلال OCD کودکان و همچنین روش‌های مقابله با آن، اطلاعات کاربردی و مفیدی را در زمینۀ چگونگی تعامل والدین با کودکان خود و به کارگیری شیوۀ فرزندپروری مناسب، شرح می‌دهد. کتاب توصیه‌هایی به منظور جلوگیری از رفتارهای سازش‌گرایانۀ اعضای خانواده با وسواس کودک، ارائه داده و در مجموع، ابزاری سودمند برای رسیدن به اهداف زیادی است.از جمله این اهداف می‌توان به موارد زیر اشاره کرد:

• آموزش والدین و تشریح کامل اختلال OCD برای آنان.
• مشارکت خانواده در جهت افزایش تأثیر روش‌های درمانی به عنوان یار درمانگر در خانه.
• اصلاح رفتارهای فرزندپروری والدین که می‌تواند منجر به تداوم یا عود اختلال کودک شود.

از آنجایی که استرس باعث تشدید علائم اختلل OCD در کودکان می‌شود، بخشی از تمرکز کتاب بر روی مدیریت استرس برای کودک و همچنین خانوادۀ اوست. در انتهای کتاب نیز، فهرستی از منابع و سازمان‌های مفید در این زمینه و همچنین متون مکمل برای آن، لحاظ شده است. متن کتاب روان و گویا است و با ارائۀ مثال‌ها و تمرینات مختلف، تجربه خواندن این کتاب را به تجربه‌ای کاربردی تبدیل کرده است.

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

این کتاب منبع ارزشمندی برای والدین کودکان مبتلا به اختلال وسواسی‌جبری و همچنین روانشناسان، مشاوران و سایر متخصصان بالینی و حوزۀ سلامت روان است.

توضیحات تکمیلی

بانی زاکر، نویسندۀ کتاب، دارای دکترای روانشناسی و همچنین متخصص در حوزۀ روان‌درمانی کودکان، نوجوانان و بزرگسالان است. تمرکز اصلی دکتر زاکر بر روی درمان اختلالات اضطرابی کودکان و اختلالات وسواسی‌جبری آن‌ها، با تکیه بر درمان شناختی‌رفتاری است. ناشر این کتاب، کتاب ارجمند بوده که هم‌اکنون از ناشران پیشتاز در حوزه‌های روانشناسی، مشاوره، پزشکی و علوم پایه می‌باشد و تلاش اصلی آن معرفی روش‌های جدید درمانی در این حوزه‌ها است.

بریده کتاب

خودگویی مثبت به کودک اجازه می‌دهد افکار وسواسی خود را با افکاری جایگزین کند که به فرآیند به چالش کشیدن اختلال وسواسی‌جبری و جلوگیری از رفتارهای اجباری کمک می‌کند. بر خلاف ضبط افکار و ضبط عدم قطعیت که در زمان‌های از پیش تعیین شده و در زمانی غیر از زمان اجرای مواجهه و جلوگیری از پاسخ مورد استفاده قرار می‌گیرند، خودگویی مثبت در حین فرایند مواجهه و برای کمک به کودک جهت کنار آمدن با انجام این فرایند استفاده می‌شود.