قیمت ۱۱۵,۷۰۰ تومان
موجود
| نویسنده | دکتر غلامعلی افروز |
| مترجمان | - |
| ویراستار | - |
| ناشر | دانشگاه تهران |
| تعداد صفحه | 276 |
| شابک | 978-964-03-4077-6 |
| قطع کتاب | وزیری |
| نوع جلد | شومیز |
| نوبت و تاریخ چاپ | سی‌و‌نهم، 1401 |
| قیمت | 130 هزار تومان |
آشنایی با محتوای کتاب
«کتاب مقدمه‌ای بر روانشناسی و آموزش‌وپرورش کودکان استثنایی مشتمل بر 11فصل است که هدف آن، دادن بینش، شناخت و اطلاعات کلی پیرامون روانشناسی و مبانی آموزش‌وپرورش کودکان استثنایی است. در این کتاب تعاریف و مفاهیم کودکان استثنایی و انواع اختلالات مرتبط با این دسته از کودکان و همچنین وظایف و مسئولیت‌هایی که والدین و مربیان در خصوص این کودکان دارند به تفصیل شرح داده می‌شود.
گروه هدف کتاب
گروه هدف کتاب کلیه دانشجویان روانشناسی، والدین و مربیان، درمان‌گران حوزه کودکان استثنایی هستند.
نقاط قوت و ضعف کتاب
متن کتاب ساده و محتوای آن کاربردی است. حجم مناسبی دارد و برای والدین نیز ساده و قابل فهم است.
بریده‌ای از کتاب
همزمان و همراه با پیشرفت تحقیقات روانشناسی تربیتی به ویژه پیرامون تفاوت‌های فردی نظرات سازنده و مثبت در مورد کودکان استثنایی و چگونگی تعلیمات آن‌ها به تدریج در مجامع علمی و آموزشی به وجود آمد. تاسیس اولین مراکز و مدارس ویژه جهت تعلیم‌وتربیت کودکان ناشنوا و نابینا و عقب‌ماندۀ‌ذهنی خود روزنه‌ای تازه در افق عقاید مردم نسبت به کودکان استثنایی گشود.
فهرست کتاب
فصل اول: شناخت
فصل دوم: کودکان استثنایی
فصل سوم: کودکان و دانش‌آموزان عقب‌ماندۀ‌ذهنی
فصل چهارم: کودکان و دانش‌آموزان نابینا و نیمه‌بینا
فصل پنجم: کودکان و دانش‌آموزان ناشنوا و نیمه‌شنوا
فصل ششم: اختلالات گویایی
فصل هفتم: کودک سازش‌یافته (ناسازگار)
فصل هشتم: کودکان تیزهوش
فصل نهم: معلولیت‌های جسمی-حرکتی
فصل دهم: اختلالات خاص یادگیری
فصل یازدهم: وظایف و مسئولیت‌ها در رابطه با کودکان استثنایی
موارد مرتبط
نظرات
برای فرستادن دیدگاه، باید وارد شده باشید.
نقد و بررسی‌ها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.