روانشناسی بالینی کودک و نوجوان – سیدمحمدی
قیمت:
۱۷۰,۰۰۰ تومان Original price was: ۱۷۰,۰۰۰ تومان.۱۳۵,۳۵۰ تومانCurrent price is: ۱۳۵,۳۵۰ تومان.
امتیاز محصول:
موجود در انبار
توضیحات تکمیلی
عنوان کتاب | روانشناسی بالینی کودک و نوجوان؛ راهنمای بالینی اختلالات روانی در کودکان و نوجوانان – راهنمای درمان گامبهگام |
---|---|
نویسنده | |
مترجم | |
ویراستار | |
ناشر | |
تعداد صفحه | 552 |
شابک | 978-600-8352-31-0 |
قطع کتاب | وزیری |
نوع جلد | شومیز |
نوبت و تاریخ چاپ | چاپ اول، 1398 |
تمام کتب مرجع قابل سفارش در سایت، با قیمت قطعی در انبار روانآموز موجود است و بهمحض تکمیل خرید، طی 2 الی 5 روزکاری بهدست شما میرسند.
در کمپین مسئولیت اجتماعی تستیک، با خرید ویراست جدید کتب جامع روانآموز، سه مرحله آزمونآزمایشی جامع رایگان هدیه بگیرید.
ارسال به سراسر کشور
با هزینۀ ثابت 39هزارتومان
تضمین سلامت فیزیکی
و اصالت کتابها
بستهبندی ایمن
با پلاستیک عایق رطوبت
مشاوره و پشتیبانی
021-91077080
توضیحات
آشنایی با محتوای کتاب
«روانشناسی بالینی کودک و نوجوان»، با عنوان فرعی «راهنمای بالینی اختلالات روانی در کودکان و نوجوانان»، همهی آنچه را که درمانگران حوزهی کودک و نوجوان نیاز دارند، دراختیارشان میگذارد. کتاب حاضر، بهاذعان نویسندگانش، با الهام از کتاب «راهنمای بالینی اختلالات روانی: راهنمای درمان مرحلهبهمرحله»، تألیف «بارلو»، نوشته شدهاست. کتاب معروف بارلو، در حوزهی شناخت و درمان اختلالات روانی بزرگسالان، در نقش یک راهنمای گامبهگام درمان به کار متخصصانی میآید که با آسیبشناسی بزرگسال، سروکار دارند. تا پیش از این، خلأ کتابی که نقش مشابهی در حوزهی کودک و نوجوان داشتهباشد، بهوضوح حس میشد. تا اینکه نویسندگان «روانشناسی بالینی کودک و نوجوان»، با درنظر داشتن کتاب بارلو، این خلأ را پر کردند. هر فصل کتاب، با مرور یک اختلال آغاز میشود و سپس به شرح درمانهایی میپردازد که ملاک هایی را برآورده میکنند که بر طبق جدیدترین رهنمودهای انجمن روانشناسی آمریکا تعیین شدهاند و درنهایت مداخلات دارویی مبتنیبر شواهد را بررسی میکند.
گروه هدف کتاب
دانشجویان گرایش روانشناسی بالینی کودک و نوجوان و مدرسان و پژوهشگران حوزه، گروه هدف کتاب «روانشناسی بالینی کودک و نوجوان» هستند.
نقاط قوت و ضعف کتاب
کتاب حاضر، مشخصا برای کاربست عملی نوشته شدهاست؛ مباحث نظری، بهکمک شرح نمونههای بالینی، توضیح داده شدهاند و جابهجا، به فراخور موضوع، پیشنهادهای عملیاتی لابهلای مباحث گنجانده شدهاند؛ چیزهایی مثل برگهی آزمایش رفتاری، نمونهی برنامهی درمان و مانند اینها که خواننده به کمک آنها میتواند آموختههایش را در ذهن تثبیت کند.
بریدهای از کتاب
تصور میرود که عوامل زیادی در ایجاد و نگهداری اختلالات خوردن مشارکت دارند. دلیل مهمی وجود دارد که اختلالات خوردن باید بهعنوان بیماریهای روانی که مبنای زیستی دارند طبقهبندی شوند. دلایل عصبی-زیستی فزایندهای که از بررسی مداربندی عصبی، انتقالدهندههای عصبی و وراثت بهدست آمدهاند، به مولفههای زیستی برای اختلالات خوردن اشاره دارند. میزان توارثپذیری اختلالات خوردن (بیاشتهایی عصبی، پرخوری عصبی و اختلال پرخوری) از 50 تا 83درصد گسترش دارد. بینظمیها در سیستمهای سروتونین و دوپامین که بر مدارهای عصبی تأثیر میگذارند (مثل مدار پاداش) ازطریق تحقیقات تصویربرداری و ژنتیک مولکولی در افراد مبتلا به اختلالات خوردن ثابت شدهاند و امکان دارد آنها را مستعد اختلال کنند، هرچند حالت گرسنگی کشیدن در بیاشتهایی عصبی میتواند عملکرد عصبی را بیشتر تغییر دهد.
فهرست کتاب روانشناسی بالینی کودک و نوجوان
بخش اول: رویکرد مبتنیبر شواهد به کار کردن با کودکان و نوجوانان
فصل اول: مقدمه: اهداف و گسترهی این کتاب
فصل دوم: بررسی ملاحظات رشدی کاربستهای مبتنیبر شواهد برای کودکان و نوجوانان
فصل سوم: ارزیابی و تدوین موردی مبتنیبر شواهد
بخش دوم: اختلالات روانشناختی در کودکان و نوجوانان
فصل چهارم: افسردگی و خودکشیگرایی
فصل پنجم: اختلال دوقطبی
فصل ششم: اختلالات اضطرابی
فصل هفتم: فوبیاهای خاص
فصل هشتم: اختلال وحشتزدگی
فصل نهم: اختلال استرس پس از آسیب
فصل دهم: اختلال وسواس فکری-عملی
فصل یازدهم: اختلالات رفتار اخلالگر
فصل دوازدهم: اختلال کاستی توجه/ بیشفعالی
فصل سیزدهم: اختلالات خوردن
فصل چهاردهم: اختلالات مصرف مواد
فصل پانزدهم: اختلالات تیک و موکنی
بخش سوم: جمعیتها و کاربردهای خاص
فصل شانزدهم: درمان شناختی-رفتاری برای کودکان مبتلا به اختلال طیف اوتیسم
فصل هفدهم: اضطراب و مشکلات مربوط در اوایل کودکی
محصولات مرتبط
طرح SOS روان آموز
مشاوره رایگان با پشتیبانان حرفه ای روان آموز
دیدگاهها
هیچ دیدگاهی برای این محصول نوشته نشده است.