روانشناسی یادگیری کدیور

معرفی کتاب

فهرست کتاب

توضیحات تکمیلی

کتب مرتبط

معرفی کتاب

روانشناسی یادگیری کدیور، در 10 فصل تدوین شده‌است. در فصل اول به تاریخچۀ یادگیری و روش‌های سنجش آن پرداخته شده‌است. در فصل دوم دیدگاه‌های فلاسفه بررسی شده و در فصل سوم یادگیری و رشد مورد بحث قرار گرفته‌است. فصل چهارم و پنجم به نظریات رفتاری و شناختی-اجتماعی پرداخته شده و فصل هفتم فرایندهای شناختی یادگیری را مورد بحث قرار داده‌است. در فصل هشتم، نهم و دهم کتاب روانشناسی یادگیری کدیور نیز در رابطه با خودگردانی، مسائل مهم در یادگیری و همچنین انگیزش و هیجان صحبت شده‌است.

کلیه‌ی دانشجویان رشته‌ی روانشناسی، روانشناسی تربیتی و روانشناسی آموزش کودکان استثنایی گروه هدف کتاب روانشناسی یادگیری پروین کدیور محسوب می‌شوند. علاقمندان به حوزه تعلیم و تربیت و روانشناسی یادگیری گروه هدف دیگر این کتاب هستند. روانشناسی یادگیری کدیور یکی از منابع ارشد روانشناسی تربیتی است. کتاب روانشناسی یادگیری کدیور در کتاب روانشناسی تربیتی روان‌آموز به عنوان یکی از منابع برای تالیف کتاب استفاده شده است.

فهرست کتاب روانشناسی یادگیری کدیور

فصل اول: درآمدی بر روانشناسی یادگیری

فصل دوم: یادگیری و فلسفه

فصل سوم: یادگیری و رشد

فصل چهارم: نظریه‌های رفتاری

فصل پنجم: نظریه‌های شناختی- اجتماعی

فصل ششم: الگوی پردازش اطلاعات در یادگیری

فصل هفتم: فرایندهای شناختی یادگیری

فصل هشتم: خودگردانی در یادگیری

فصل نهم: انگیزش و یادگیری

فصل دهم: چشم‌اندازهای جدید در یادگیری

توضیحات تکمیلی

کتاب روانشناسی یادگیری کدیور دارای متن تخصصی اما در عین حال کاربردی است. یک منبع درسی خوب محسوب می‌شود و چهارجوبی کلی از یادگیری در قالبی جدید ارائه می‌دهد.

بریده‌ای از کتاب

تعارض نباید چنان شدید باشد که تعادل‌جویی را به خطر اندازد. اطلاعات باید تا حدودی به وسیله کودک جذب شود البته قبل از آنکه تغییرات ساختاری را پیش ببرد و محرک‌های محیطی تسهیل‌کننده تغییر نیز باید تاثیراتی اندک داشته باشد.

کتاب‌های مرتبط

📗 مقدمه ای بر نظریه های یادگیری سیف

📗 روانشناسی تربیتی؛ روانشناسی آموزش و یادگیری – بیابانگرد

📗 روانشناسی تربیتی اسلاوین (نظریه و کاربست)

📗 روانشناسی تربیتی سیف

📗 یادگیری رویکرد تربیتی شانک ترجمه اکبررضایی

📗 اندازه گیری سنجش و ارزشیابی آموزشی سیف