از عادت‌های مطالعه‌ات برای ما بگو.

من به تنوع در مکان درس خواندن، نیاز دارم. از آن‌جایی‌که خوابگاهی بودم، هرچند وقت یک‌بار باید جای تازه‌ای برای مطالعه پیدا می‌کردم. درس خواندن گروهی هم برایم خیلی مفید است و گاهی‌اوقات با هم‌اتاقی‌هایم درس می‌خواندم. در هفته یک روز کلا آف بودم. روزهای بدون کلاس حدودا شش، هفت ساعتی درس می‌خواندم و روزهای دانشگاه هرطور شده سه تا چهار ساعت مطالعه می‌کردم. حتی اگر شرایط مساعد نبود، باز هم خودم را به حدی از برنامه می‌رساندم و اگر به هر دلیلی عقب می‌ماندم، تا آخر هفته جبران می‌کردم.

چطور با روان‌آموز آشنا شدی و از کدام خدمات و محصولاتش استفاده کردی؟

روان‌آموز را هیچ دانشجوی روان‌شناسی‌ای نیست که نشناسد. من هم از ابتدا می‌دانستم که روان‌آموز، بهترین کتاب‌ها را در حوزه‌ی کنکور دارد. اغلب کتاب‌ها را داشتم و برایم خیلی مفید و کمک‌کننده بود. با توجه به همپوشانی کنکور علوم و بهداشت امسال، حتی در کنکور بهداشت هم خیلی کمکم کرد و آن‌جا هم رتبه‌ی ۷ بالینی و ۵ کودک‌ونوجوان شدم.

وقت‌هایی که درس خواندن، خسته و کلافه‌ات می‌کرد و انگیزه‌ات را ازدست می‌دادی، چی دوباره تو را می‌نشاند پای مطالعه؟

من یک انگیزه‌ی شخصی از ابتدای مسیر داشتم؛ «هرچه بشود، سال بعد همین موقع باید یکی از دانشگاه‌های تهران قبول شوم.» بعد از مدتی احساس کردم ممکن است بتوانم در کنکور ارشد تک‌رقمی بشوم؛ آرزویی که ریشه در کنکور کارشناسی داشت. آن اواخر که خسته می‌شدم، به حس خوب تک‌رقمی شدن فکر می‌کردم و باعث می‌شد با انرژی بیشتری درس بخوانم.

کمی هم درباره‌ی منابعی که برای کنکور مطالعه کردی، توضیح بده.

کتاب‌ های جامع روان‌ آموز مخصوصا برای درس‌های بالینی، رشد و آسیب‌شناسی خیلی عالی هستند. من برای آمار و روش تحقیق، کلاس شرکت کردم که چون در درس آمار استنباطی پایه‌ی ضعیفی داشتم، خیلی کمک‌کننده بود. برای جمع‌بندی هم دیدن فیلم گاهی می‌تواند مفید باشد. یکی از بچه‌های ارشد دانشگاه هم نقش مشاورم را داشت.