روش های ارزشیابی آموزشی – علیرضا کیامنش

معرفی کتاب روش‌ های ارزشیابی آموزشی

کتاب روش‌ های ارزشیابی آموزشی دکتر علیرضا کیامنش، منبعی کم‌نظیر در حوزۀ علوم تربیتی و روانشناسی آموزشی است که با رویکردی علمی و کاربردی، به تشریح مفاهیم، الگوها، روش‌ها و ابزارهای ارزشیابی در فرایند آموزش می‌پردازد. این کتاب در قالب ۹ فصل و با هدف یاددهی روش‌های مختلف ارزشیابی آموزشی و چگونگی کاربرد آن‌ها تألیف شده است.

محتوای کتاب، ترکیبی از نظریه و عمل را ارائه می‌دهد. این کتاب با زبانی ساده، مفاهیم بنیادی و آموزش‌های عملی در زمینۀ ارزشیابی آموزشی را برای شما بیان کرده و این زبان گویا را در قالبی منظم و ساختارمند گنجانده است. کتاب با مقدمه‌ای بسیار مفید آغاز می‌شود که شما را با چهارچوب کلی کتاب، ایده‌ها و ساختار آن آشنا می‌کند.

هر فصل نیز از ابزارهای یادگیری، مانند پیش‌گفتار، اهداف فصل، خلاصه‌ها و پرسش‌های خودآزمایی بهره برده است. این مشخصه‌ها در رسیدن شما به ذهنیتی منسجم‌تر از مطالب کتاب کمک می‌کنند. در کتاب از جداول و نمودارها نیز به‌فراوانی استفاده شده و این ویژگی‌ها، تثبیتی قوی‌تر و درکی عمیق‌تر از مطالب را برای شما رقم می‌زنند.

چاپ کتاب از کیفیت قابل قبولی برخوردار است. در فرایند چاپ از کاغذ کاهی‌مانندی استفاده شده که با ایجاد تعادلی مطلوب در رنگ، نه باعث آزار چشم شده و نه احساس خستگی و کهنگی را منتقل می‌کند.

فونت به‌کاررفته در چاپ کتاب نیز فونتی خوانا است. در کتاب از پانویس‌ها نیز استفاده شده و این مشخصه، با بیان اصطلاحات تخصصی به زبان انگلیسی، شما را به مطالعۀ حرفه‌ای‌تر نزدیک می‌کند.

درمجموع، این کتاب اثری جامع، دقیق و کاربردی برای همۀ افرادی است که به‌دنبال یادگیری اصول علمی ارزشیابی و پیاده‌سازی آن‌ها در محیط‌های آموزشی هستند. اگر این کتاب را مطالعه کرده‌اید، نظرات خود دربارۀ آن را برای ما در همین صفحه بنویسید.

کتاب مرتبط : ارزشیابی آموزشی – عباس بازرگان

این کتاب برای چه افرادی مناسب است؟

یکی از اصلی‌ترین مخاطبان این کتاب، دانشجویان علوم تربیتی، تربیت‌معلم و دیگر رشته‌های مربوطه هستند. این افراد می‌توانند از این کتاب به‌عنوان منبع درسی یا فرادرسی استفاده کنند. معلم‌ها و مدرسان خبره و باتجربه نیز می‌توانند با استفاده از اطلاعات این کتاب، با روش‌های متنوعی برای ارزشیابی آموزشی آشنا شوند و از آن‌ها در کلاس درس استفاده کنند.

در نهایت خرید کتاب روش های ارزشیابی آموزشی انتشارات دانشگاه پیام نور به تمامی علاقه‌مندان به موضوع مورد بحث، پیشنهاد می‌شود.

توضیحات تکمیلی

کتاب روش های ارزشیابی آموزشی توسط دکتر علیرضا کیامنش، روانشناس و استاد بازنشستۀ دانشگاه تربیت‌معلم نوشته شده‌است. وی از نام‌های پرآوازۀ ایران در حیطۀ تعلیم و تربیت بوده و از پژوهشگران فعال و باتجربه است.

برای درک بهتر مطالب این کتاب، لازم است تا شما با درس‌های سنجش و اندازه‌گیری، روش‌های تحقیق و آمار آشنا باشید. کتاب وی با همراهی انتشارات دانشگاه پیام‌نور در کشور ایران به چاپ و نشر رسیده و در اختیار تمامی مردم ایران و فارسی‌زبانان قرار گرفته است.

کتاب مرتبط : اندازه گیری سنجش و ارزشیابی آموزشی – علی اکبر سیف

بریدۀ کتاب

قدمت اندازه‌گیری و امتحان احتمالاً کم‌وبیش با قدمت آموزش و یاددادن برابر است. همچنان‌که در گذشتۀ نسبتاً دور، آموزش به‌صورت غیرنظام‌دار و غیررسمی صورت می‌گرفته است، اندازه‌گیری و امتحان نیز به‌صورت غیرنظام‌دار و غیررسمی انجام می‌شده است.

با گسترش آموزش رسمی، اندازه‌گیری و امتحان از آنچه که تدریس شده، نیز شکل رسمی به خود گرفته است. فعالیت‌های اولیۀ امتحان و اندازه‌گیری بیشتر، به تعیین میزان موفقیت فراگیران در یادگیری مطالب تدریس‌شده محدود بوده است.

فهرست کتاب روش های ارزشیابی آموزشی

فصل 1: دورنمای ارزشیابی آموزشی

فصل 2: الگوهای ارزشیابی

فصل 3: ارزشیابی و هدف‌های آموزشی

فصل 4: ارزشیابی و اندازه‌گیری

فصل 5: ارزشیابی و اندازه‌گیری «آزمون‌های ملاکی»

فصل 6: ارزشیابی و اندازه‌گیری «اندازه‌گیری عملکرد عاطفی»

فصل 7: طرح‌های ارزشیابی

فصل 8: نمونه‌گیری در ارزشیابی آموزشی

فصل 9: تهیه گزارش یافته‌های ارزشیابی